Гулина Татьяна Николаевна,
учитель математики
МАОУ СОШ п.Головановский
Балаковского района
Саратовской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сложение чисел с разными знаками
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сложение чисел с разными знаками
- 2. Из двух чисел выберете то, у которого
- 3. Решите задачу устно:Вечером температура воздуха была -10,5º,
- 4. Подберите такое число, чтобы получилось верное равенство:а)
- 5. Найдите значение выражения: а) -6 +
- 6. Найдем сумму чисел с помощью координатной прямой:1)
- 7. Найдем сумму чисел с помощью координатной прямой:1)
- 8. Найдем сумму чисел с помощью координатной прямой:1) -100 + 15 = ? 0
- 9. Сложение чисел с разными знаками
- 10. Лабораторно-практическая работа>>
- 11. Чтобы сложить два числа с разными знаками,
- 12. Например
- 13. Выполните сложение устно:Если сложишь минус, плюс,То получится
- 14. 11) I-16I + (– 8)=-17-2089-48-904208
- 15. Брахмагуптаиндийский математик излагал правила сложения: - «сумма
- 16. Хочу я, чтоб добро к тебе пришлоКак
- 17. а) (-12) + (-7);
- 18. 15 + (-2)1 вариант2 вариант-19 + …-14
- 19. При сложении двух чисел ты на знаки
- 20. Решите задачи (экономика)Фирма «Холодок» по продаже мороженого
- 21. Решите задачи (физика)1 заряд – (+67) Кл2
- 22. Домашнее задание §3.3 № 1080(1) № 1082№ 1083
- 23. Рефлексия: продолжить предложение.Сегодня я узнал …Было
- 24. Спасибо за урок!
Из двух чисел выберете то, у которого модуль больше:а) -5,3 и -6,9; в)б) -2,75 и 3;
Слайд 1Презентация к уроку «Сложение чисел с разными
знаками»
Слайд 2Из двух чисел выберете то, у которого модуль больше:
а) -5,3 и
-6,9; в)
б) -2,75 и 3; г) -700,1 и 0,24
б) -2,75 и 3; г) -700,1 и 0,24
|-6,9| > |-5,3|
|3|>|-2,75|
|-700,1|>|0,24|
Слайд 3Решите задачу устно:
Вечером температура воздуха была -10,5º, а за ночь температура
понизилась на 2,5º. Какой температура воздуха стала утром?
Решение: -10,5º+(-2,5º)= -13º
Ответ: утром температура воздуха стала -13º.
Слайд 4Подберите такое число, чтобы получилось верное равенство:
а) -6 + ……= -8
г) …… + (-3,8)= -4
б) -6,5 + …… = -10,5 д) … + (-9,1)= -10,1
в) …… +(-3,9) = -13,9 е) -0,2 + …… = -0,4
б) -6,5 + …… = -10,5 д) … + (-9,1)= -10,1
в) …… +(-3,9) = -13,9 е) -0,2 + …… = -0,4
(-2)
(-4)
(-10)
-0,2
-1
-0,2
Слайд 5Найдите значение выражения:
а) -6 + (-8) = …
г) -4 + 7 = …
б) -11 + (-41) = … д) -10 + 7 = …
в) -75 + (-91) = … е) -100 + 15 = …
б) -11 + (-41) = … д) -10 + 7 = …
в) -75 + (-91) = … е) -100 + 15 = …
-14
-52
-166
?
?
?
Слайд 11Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
-8 + 3
|-8|=8 |3|=3
т.к. 8>3,
то 8 – 3 = 5
т. к |-8| > |3|, то -8 + 3 = -5
2. Из большего модуля вычесть меньший.
3. Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем.
Найти модули этих чисел.
Слайд 13Выполните сложение устно:
Если сложишь минус, плюс,
То получится конфуз?
Знак числа ты выбирай
Что
сильнее, не зевай!
Модули их отними,
Да все числа помири!
Модули их отними,
Да все числа помири!
а) -7 + 11 = ?
б) 7 + (-11) = ?
в) 10 + (-4) = ?
г) -10 + 4 = ?
11 – 7 = 4
- (11 – 7) = -4
10 – 4 = 6
- (10 – 4) = -6
Слайд 15Брахмагупта
индийский математик
излагал правила сложения:
- «сумма двух имуществ есть имущество»;
-
«сумма двух долгов есть долг»;
- «сумма имущества и долга равна их разности: если «долг» больше «имущества», то сумма есть «долг»; если «долг» меньше «имущества», то сумма есть «имущество» ».
- «сумма имущества и долга равна их разности: если «долг» больше «имущества», то сумма есть «долг»; если «долг» меньше «имущества», то сумма есть «имущество» ».
Слайд 16Хочу я, чтоб добро к тебе пришло
Как свет весенний, как тепло
костра:
Пусть для тебя источником добра
Не станет то, что для другого – зло.
Пусть для тебя источником добра
Не станет то, что для другого – зло.
Слайд 17 а) (-12) + (-7); в) (+15) + (-8);
д) (-24) + (+19); ж) (+3,7) + (-8,4);
б) (-8) + (+3); г) (-6)+ (-11); е) (+53) + (-35); з) (-245) + (+300).
Ответы: а) –; б) –; в) +; г) –; д) –; е) +; ж) –; з) +.
2. Выполните действия: Ответы:
а) -19 + 40 1) 59; 2) -59; 3) -21; 4) 21.
б) -3,4 + 5,7 1) 2,3; 2) -2,3; 3) 9,1; 4) -9,1.
в) -5,6 + (-3,5 + 5,6). 1) 3,5; 2) 2,5; 3) -3,5; 4) -2,5.
б) (-8) + (+3); г) (-6)+ (-11); е) (+53) + (-35); з) (-245) + (+300).
Ответы: а) –; б) –; в) +; г) –; д) –; е) +; ж) –; з) +.
2. Выполните действия: Ответы:
а) -19 + 40 1) 59; 2) -59; 3) -21; 4) 21.
б) -3,4 + 5,7 1) 2,3; 2) -2,3; 3) 9,1; 4) -9,1.
в) -5,6 + (-3,5 + 5,6). 1) 3,5; 2) 2,5; 3) -3,5; 4) -2,5.
№ 1066 (н, п, о, р), стр 182
Слайд 1815 + (-2)
1 вариант
2 вариант
-19 + …
-14 + …
33 + …
…+
(-60)
… + (-3)
-50
… + (-13)
… + (-70)
… + 49
14 + …
-45 + …
-52
Сравните
>
13
(-6)
(-20)
13
(-47)
13
0
-70
(-21)
(-7)
Слайд 19При сложении двух чисел ты на знаки посмотри.
Если разного названья,
Победит «сильнейший»
знак.
Разность модулей найди ты
И все время делай так!
Разность модулей найди ты
И все время делай так!
3 + (- 5) = -( 5 - 3 ) = - 2
Слайд 20Решите задачи (экономика)
Фирма «Холодок» по продаже мороженого в жаркий летний день
из-за поломки холодильника понесла убытки в размере 780р., а на следующий день холодильник отремонтировали, и фирма получила прибыль в размере 567р. Каким будет результат деятельности фирмы за эти два дня. Ответ поясните.
Решение: -780 + 567 = -213
Ответ: убыток, 213 рублей.
Слайд 21Решите задачи (физика)
1 заряд – (+67) Кл
2 заряд – (-89) Кл
Найдите
общий заряд?
Решение: +67 + (-89) = -22
Ответ: -22 Кл.
Слайд 23 Рефлексия: продолжить предложение.
Сегодня я узнал …
Было интересно …
Было трудно …
Я
выполнял задания …
Я понял, что …
Теперь я могу …
Я приобрел …
Я научился …
Я понял, что …
Теперь я могу …
Я приобрел …
Я научился …
