Презентация, доклад к уроку с применением здоровьесберегающих технологий Делители и кратные

Терсинской СОШ
Агрызского района РТ

кратном и наибольшем общем делителе.
Планируемые результаты изучения темы:
Личностные: осознают важность и необходимость знаний для человека.
Предметные: умеют вычитать и складывать обыкновенные дроби с разными знаменателями, находя наименьшее общее кратное; сокращать дроби, находя наибольший общий делитель
Метапредметные:
Познавательные : проводят сравнение, сериацию и квалификацию по заданным темам;
Регулятивные: вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета сделанных ошибок;
Коммуникативные: умеют приводить аргументированное рассуждение, проводить обобщение , вести диалог.

а учащиеся повторяют их хором вслух:
Мы – умные! Мы – дружные!
Мы – внимательные! Мы – старательные!
 Мы отлично учимся, и всё у нас получится!

- Я попрошу вас взяться в группах за руки, улыбнуться и рукопожатием поприветствовать друг друга. Надеюсь, что наша совместная работа сегодня будет продуктивной.

называется делителем данного числа?
- Какое натуральное число является кратным данному числу?
- Какое число является кратным любому числу?

первое называют кратным, а второе – кратным первого. 45:5= 9, 45- кратно 9 , 9 – делитель 45, 45 9

Прочитайте выражение, найдите ошибки.

27

3

100

20

99

2

50

2

8

3

знаменателями.

1. Необходимо привести дроби к общему знаменателю.
2. Найти дополнительные множители.
3. Найти новые числители.
4. Выполнить сложение или вычитание

– «3»,
более 3 ошибок – «2»

Но почему это утверждение верно?
- Почему утверждение 27 делится на 4 не верно?

- Таким образом, число а делится на число b, если существует такое число с, что выполняется равенство а = b*c. При этом число с называется частным от деления а на b, а – кратным числа b, b – делителем числа а. Например, каждое из чисел 7, 11,13 является делителем числа 1001, а число 1001 – кратное для этих чисел.

№717

числа, которым кратно 14
2. Укажите НОК(2;7) и вычислите:

Вариант 2
1.Из чисел 3,5,15,30,45,50,60 выберите
а) числа кратные 15
б) числа, которым кратно 15
2. Укажите НОК(3;5) и вычислите:

7)= 14

1 вариант

2 вариант

Числа кратные 15:
15,30,45,60,
Числа которым кратно 15:
3,5,15
НОК(3;5)=15

0 ошибок – «5»,
1 ошибка – «4»,
2 ошибки – «3»,
более 2 – «2»

научить других…

понял все
Желтые – остались вопросы.

Домашнее задание:
Обязательное - №713,714
Творческое - подготовить сообщение о истории изучения НОК и НОД