- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Решение логарифмических уравнений
Содержание
- 1. Презентация к уроку Решение логарифмических уравнений
- 2. Продолжить работу над основными понятиями раздела «Логарифмическая
- 3. Логарифмические уравнения- это уравнения, в которых
- 4. Основная идея решения логарифмических уравнений-переход от сложных к простейшим логарифмическим, линейным и квадратным уравнениям.
- 5. Какое из чисел 5; -1; 7; -5 принадлежит ОДЗ уравнения:
- 6. Реши уравнение:
- 7. Реши уравнение:
- 8. Реши уравнение:
- 9. Реши уравнение:
- 10. Реши уравнение:
- 11. Реши уравнение:
- 12. Реши уравнение:
- 13. Реши уравнение:
- 14. -шотландский математик, изобретатель логарифмов.Математические труды направлены
- 15. Основные методы решения логарифмических уравненийФункционально- графический методМетод введенияновой переменной Метод потенцирования
- 16. Ключ к тесту:Вариант IВариант II
- 17. Повторить основные свойства логарифмов и методы решений логарифмических уравнений;№ 44.7 (в,г), №44.11(г)Домашнее задание:
Продолжить работу над основными понятиями раздела «Логарифмическая функция»;Систематизировать и обобщить знания об изученных методах решения логарифмических уравнений;Выработать навыки в решении логарифмических уравнений различными способами.Цели урока:
Слайд 2Продолжить работу над основными понятиями раздела «Логарифмическая функция»;
Систематизировать и обобщить знания
об изученных методах решения логарифмических уравнений;
Выработать навыки в решении логарифмических уравнений различными способами.
Выработать навыки в решении логарифмических уравнений различными способами.
Цели урока:
Слайд 3Логарифмические уравнения- это уравнения, в которых переменная содержится под знаком
логарифмической функции
Слайд 4Основная идея решения
логарифмических уравнений-
переход от сложных к простейшим логарифмическим, линейным
и квадратным уравнениям.
Слайд 14 -шотландский математик, изобретатель логарифмов.
Математические труды направлены на упрощение и упорядочение
арифметики, алгебры и тригонометрии. В 1614 году Непер издал труд «Описание удивительной таблицы логарифмов», в котором не только дал определение логарифма, описал его свойства, но и предложил таблицы логарифмов синусов, косинусов и тангенсов. Также Непер открыл логарифмическую кривую. Позднее им была изобретена логарифмическая линейка, которой пользовались до 70-х годов ХХ века.
Джон Непер(1550-1617гг)-
Слайд 15
Основные методы
решения логарифмических
уравнений
Функционально-
графический метод
Метод введения
новой переменной
Метод
потенцирования
Слайд 17Повторить основные свойства логарифмов и методы решений логарифмических уравнений;
№ 44.7 (в,г),
№44.11(г)
Домашнее задание:
