всё в твоих руках.
А. Палецкис
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Прямая. Луч. Отрезок
Содержание
- 1. Презентация к уроку Прямая. Луч. Отрезок
- 2. Отрезок. Прямая. Луч. учитель математики Тур А.С. МБОУ «Советская СШ №2»
- 3. Устный счёт. 1.Прочитайте числа: 180 000 509 300 001 700 608 600 005 003
- 4. 2. Какое число нужно вписать в последнюю
- 5. 3. Выразите в дециметрах: 50 см =
- 6. ЗАПОМНИ ! 1 см = 10 мм
- 7. Отрезок. А В В А Отрезок
- 8. С К Сколько можно провести отрезков соединяющих точки С и К ?
- 9. С К Любые две точки можно соединить только одним отрезком.
- 10. Е F Y P D N M Какие точки лежат на отрезке EF?
- 11. Е F Y P D N M Точки N,M, E, F лежат на отрезке EF.
- 12. Е F Y P D N M Какие точки не лежат на отрезке EF?
- 13. Е F Y P D N M
- 14. Прямая. А В Прямая А В
- 15. A B A B Прямая не имеет концов. Она неограниченно продолжается в обе стороны.
- 16. K L A V G H T
- 17. K L A V G H T
- 18. K L A V G H T
- 19. K L A V G H T
- 20. A K С D E Могут ли
- 21. Луч. С А В С С Луч САЛуч СВ
- 22. M N S Q P J R Какие из точек лежат на луче MN?
- 23. M N S Q P J R Точки M, N, S,Q лежат на луче MN.
- 24. Физкультминутка«Вверх рук и вниз рука»
- 25. Вверх рука и вниз рука.
- 26. Быстро поменяли руки!Нам сегодня не до скуки.
- 27. Потянули их слегка.
- 28. Вниз хлопок и вверх хлопок.
- 29. Точно знаем – будет прок.
- 30. Крутим – вертим головой,
- 31. Разминаем шею.
- 32. Слайд 32
- 33. Стой!
- 34. И на месте мы шагаем,
- 35. Ноги выше поднимаем.
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Потянулись, растянулись
- 39. Вверх и в стороны,
- 40. Вперед.
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. И за парты все вернулись – Вновь урок у нас идёт.
- 45. Отметьте в тетради точки С и D
- 46. Решение: С D М
- 47. Ответь на вопрос: С D М Лежит ли точка М на прямой СD?
- 48. Отметьте точки А и В на расстоянии
- 49. Решение: А В С
- 50. Слайд 50
- 51. Итог урокаЧто вы узнали нового на уроке?Какое задание показалось самым интересным?В чем затруднялись?Над чем нужно работать?
- 52. Продолжите фразу• Сегодня на уроке я узнал...• Сегодня на
- 53. С каким предложением согласны?Урок полезен все понятно.Лишь кое-что чуть-чуть неясно.Еще придется потрудиться.Да, трудно все-таки учиться.
- 54. Домашнее заданиеСтр.78 п.2.1 - читать, выучить определения.№357,358 (в тетради)№360* (по желанию)
- 55. Задача Путь от одной станции до другой
- 56. Решение: А В ? П. ? км/ч за 6ч. Т. 40 км/ч за 9ч.
Отрезок. Прямая. Луч. учитель математики Тур А.С. МБОУ «Советская СШ №2»
Слайд 42. Какое число нужно вписать в последнюю клетку?
63
:9
+23
:6
7
+15
7
30
5
35
50
42
:7
6
9
54
+6
60
:10
6
+24
30
Слайд 53. Выразите в дециметрах:
50 см =
230 см =
67
м =
800 м =
4. Выразите в метрах:
600 см =
30 дм =
2 км =
12000 мм =
5 дм
670 дм
23 дм
8000 дм
6 м
3 м
2000 м
12 м
Слайд 20
A
K
С
D
E
Могут ли прямые иметь еще и
другие точки пересечения? Сколько общих точек могут иметь две пересекающиеся прямые?
Слайд 48Отметьте точки А и В на расстоянии 2 см друг от
друга. Проведите через эти точки прямую и отложите на ней отрезок АС длиной 5 см так, чтобы В и С были по разные стороны от точки А.
Слайд 51Итог урока
Что вы узнали нового на уроке?
Какое задание показалось самым интересным?
В
чем затруднялись?
Над чем нужно работать?
Над чем нужно работать?
Слайд 52Продолжите фразу
• Сегодня на уроке я узнал...
• Сегодня на уроке я научился...
• Сегодня на
уроке я познакомился...
• Сегодня на уроке я повторил...
• Сегодня на уроке я закрепил...
• Сегодня на уроке я повторил...
• Сегодня на уроке я закрепил...
Слайд 53С каким предложением согласны?
Урок полезен все понятно.
Лишь кое-что чуть-чуть неясно.
Еще придется
потрудиться.
Да, трудно все-таки учиться.
Да, трудно все-таки учиться.
Слайд 54Домашнее задание
Стр.78 п.2.1 - читать,
выучить определения.
№357,358 (в тетради)
№360* (по желанию)
Слайд 55Задача
Путь от одной станции до другой товарный поезд прошёл за
9 ч, а пассажирский - за 6 ч.Найдите скорость пассажирского поезда, если скорость товарного поезда равна 40 км/ч.
