Презентация, доклад к уроку Противоположные числа

понятие числа,противоположного данному; показать обозначение чисел, противопожных данным;
Развивающие: способствовать развитию воображения, творческой активности учащихся, а также памяти, внимания, логического мышления; включить новые знания в общую систему знаний для интеллектуального развития личности ребенка на уроке; развивать грамотную математическую речь;
Воспитывающие: воспитывать доброжелательное отношение к коллективу и окружающим; воспитывать организованность, общительность, отзывчивость, трудолюбие, аккуратность;
интерес к предмету.

5,4-0,4
:4 *2
+0,7 -5,6
:9 :4
+0,02 +0,3
_______ _______
??? ???

число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным.
Где на координатной прямой расположены отрицательные числа?
Назовите точку, имеющую отрицательную координату.
Какую координату имеет точка, расположенная левее от нуля на 100 единичных отрезков?
Какую координату имеет точка, расположенная правее от нуля на 18 единичных отрезков?
Какие числа называются положительными?
 

3) (1 б.): Верный ответ: 5;
4) (1 б.) Верные ответы: 2; 3; 4;
5) (1 б.) Верные ответы: 3; 4;
6) (1 б.) Верные ответы: 2; 4;

«3» – допущены 4-е ошибки

«Близко!»
Другой: «Далеко!»
Один скажет: «Низко!»
Другой: «Высоко!»

1944 года

1 миллиона человек. Причем только 3% из них от бомбежек, артобстрелов, а остальные 97% от голода.

и обстрелами. "И этот скорбный образ родного города, обреченного на неслыханные муки, навсегда слился для меня с мыслью о войне как о величайшем бедствии, которое может постичь человечество"

Птицы смерти в зените стоят.
Кто идет выручать Ленинград?
Не шумите вокруг — он дышит,
Он живой еще, он все слышит:
Как на влажном балтийском дне
Сыновья его стонут во сне,
Как из недр его вопли: «Хлеба!»
До седьмого доходят неба...
Но безжалостна эта твердь.
И глядит из всех окон — смерть.
И стоит везде на часах
И уйти не пускает страх.

применяются в жизни человека? 
Научимся читать, записывать противоположные числа. Изображать их на координатной прямой.

2 , -7 и 7 , -3,5 и 3.5


Попробуем дать определение противоположных чисел

противоположное самому себе

5 14 7,5 4,25 1,4 -12 0,75

А М Б Л У А И Й К

-5 5 - 14 12 - 4,25
О Т С А Н

и Лужского районов Ленинградской области, левый приток Невы. Название происходит от славянской основы «Тъсьнъ» — узкая.
Узнайте длину реки Тосна 108,2+ 96: 7,5

ввёл в математический язык символы «+» и «-»

к отрицательным числам. Отрицательные числа казались им непонятными, ими не пользовались, просто не видели особого смысла. Положительные числа долго трактовали как «прибыль», а отрицательные – как «долг», «убыток». Лишь в Древней Индии и Китае догадались вместо слов «долг в 10 юаней» писать просто «10 юаней», но рисовать их черной тушью.
 
Возникновение современных знаком «+» и « - » не совсем ясно. В Италии ростовщики, давая деньги в долг, ставили перед именем должника сумму долга и черточку, вроде нашего минуса, а когда должник возвращал деньги, зачеркивали ее, получалось что-то вроде нашего плюса.
Современные знаки «+» и «-» появились в Германии в последнее десятилетие 15 века в книге Видмана, которая была руководством по счету для купцов. Купцы, торговавшие вином, на пустых бочках ставили «-», означавший «убыль». Если бочку заполняли вином, то знак «-» перечёркивали и получался «+», означавший «прибыль».
 

1; -7,8; -9; 0,5; -5/7; 4 ⅗ ; -3 ⅚ , ⅓.

а отрицательное, то ему противоположное

- а отрицательное

Если число а=0,
то ему противоположное,

- а = 0

-5,7 это число 5,7

а = 8,2 , то -а =

читаем:

число, противоположное числу 8,2 это число

-8,2

-(-35)=
Читаем: число, противоположное числу -35
Это число 35

-(-2¼) =

Читаем:

Число противоположное числу -2¼

2¼

Запишем: - (-а) = а

число противоположное самому себе?
Вывод: у каждого числа, кроме 0, только одно противоположное число.

85,5
4) – у= - 2,8

2

2) Какое число противоположное числу -1,6? __

Тогда можно записать -( -1,6 ) = 1,6

3) Какое число противоположное числу -т?___

Тогда можно записать

-( -т ) = т

Чему равно число -(-(-(-5))) ? Почему?
Чему равно число -(-(-(-(-10,32)))) ? Почему?

т

1,6

2

математический язык “долг” - это, какое число?.
А “возврат долга” - это, какое число?

Если долг и возврат долга одинаковы, то какими числами будут эти величины?

теме «Противоположные числа» или стихотворение
из учебника «Математика 6 класс»
авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С.Чесноков, С.И. Шварцбург.;

Зачем нужны противоположные числа?
5. Какое число противоположно самому себе?
6. Сколько у каждого числа существует противоположных?

но я допускал небольшие ошибки;
я допускал много ошибок, мне было непонятно и тяжело на уроке

своей презентации вы должны указать
источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://pedsovet.su/