Тема:
Д е й с т в и я
с десятичными
д р о б я м и
Киселёва Л.Д.
МОУ «Хохольская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку-празднику по теме Действия с десятичными дробями, 5 кл
Содержание
- 1. Презентация к уроку-празднику по теме Действия с десятичными дробями, 5 кл
- 2. Вы хотите узнать, как называется наш урок?Расположите
- 3. Слайд 3
- 4. Задача от ЛеопольдаРебята! Я долго трудился, выполняя одно
- 5. Слайд 5
- 6. Задача от ЗолушкиЗдравствуйте, милые ребята! Моя мачеха с
- 7. А вот и пирог!
- 8. Теперь разрежем:
- 9. Здравствуйте, ребята! Мама испекла очень вкусные пирожки и
- 10. Слайд 10
- 11. Задача Бабы ЯгиЗдравствуйте, девчонки и мальчишки!
- 12. Физкультминутка.«Как говорят части тела?»Ребята, попытайтесь показать мне:
- 13. Слайд 13
- 14. Задача Печкина Тук – тук ! Это я
- 15. Ключ к телеграмме.
- 16. Пусть всегда будет мама!
- 17. Слайд 17
- 18. ИЗМЕРЕНИЕ РАДОСТИМожете верить или не верить,
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за урок , ребята!!!
Вы хотите узнать, как называется наш урок?Расположите данные числа в порядке возрастания.Под каждым числом подпишите соответствующую ему букву из таблицы:
Слайд 2Вы хотите узнать, как называется наш урок?
Расположите данные числа в порядке
возрастания.
Под каждым числом подпишите соответствующую ему букву из таблицы:
Под каждым числом подпишите соответствующую ему букву из таблицы:
Слайд 4Задача от Леопольда
Ребята!
Я долго трудился, выполняя одно интересное задание, но проказники
мыши всё испортили…
Найдите на карточках обыкновенные и десятичные дроби, которые равны друг другу.
Я надеюсь, вы сможете и мы с вами будем жить дружно!
Найдите на карточках обыкновенные и десятичные дроби, которые равны друг другу.
Я надеюсь, вы сможете и мы с вами будем жить дружно!
Слайд 6Задача от Золушки
Здравствуйте, милые ребята!
Моя мачеха с сестрицами отправляется на бал,
а мне поручила :
«Перебери пшеницу, перемели и испеки пироги с семью розами».
Я сделала всё, но надо разрезать этот пирог на семь частей так, чтобы в каждом куске была роза. Торт надо делить только тремя разрезами по прямой линии.
Ребята помогите мне разрезать этот пирог, мне так хочется на бал…
«Перебери пшеницу, перемели и испеки пироги с семью розами».
Я сделала всё, но надо разрезать этот пирог на семь частей так, чтобы в каждом куске была роза. Торт надо делить только тремя разрезами по прямой линии.
Ребята помогите мне разрезать этот пирог, мне так хочется на бал…
Слайд 9Здравствуйте, ребята!
Мама испекла очень вкусные пирожки и надо отнести их бабушке,
чтобы поздравить её с 8 Марта.
К моей бабушке можно пройти по лесу по двум дорогам:
длина одной 1052 м, длина другой 1,52 км и я никак не могу выбрать, по какой дороге мне лучше пойти, чтобы быстрее дойти до моей бабушки.
Помогите мне, ребята!
К моей бабушке можно пройти по лесу по двум дорогам:
длина одной 1052 м, длина другой 1,52 км и я никак не могу выбрать, по какой дороге мне лучше пойти, чтобы быстрее дойти до моей бабушки.
Помогите мне, ребята!
Слайд 11Задача Бабы Яги
Здравствуйте, девчонки и мальчишки!
Я, вообще-то, шла не
к вам в гости, а к Кузе – у него скоро день рождения, но я старая стала и забыла когда … И посчитать не могу…
А вы, ребятки, если разложите правильно математическое домино, которое лежит у вас на парте, то последняя карточка покажет число и месяц рождения Кузи.
Сжальтесь над старушкой, помогите мне! Очень хочется поздравить Кузю вовремя.
А вы, ребятки, если разложите правильно математическое домино, которое лежит у вас на парте, то последняя карточка покажет число и месяц рождения Кузи.
Сжальтесь над старушкой, помогите мне! Очень хочется поздравить Кузю вовремя.
Слайд 12Физкультминутка.
«Как говорят части тела?»
Ребята, попытайтесь показать мне:
Как говорят руки
«Я вырасту такой большой!»?
Как ноги ребёнка требуют
«Я хочу!»?
Как говорит правая рука
«Иди сюда!»? А левая?
Как говорит голова «Да» и «Нет» ?
Как говорит правая рука
«До свидания!»? А левая?
Слайд 14Задача Печкина
Тук – тук ! Это я – Почтальон Печкин!
Принёс телеграмму 5 «А» классу.
Но эта телеграмма не простая, а цифровая. Прочитать текст вы сможете, если решите верно все примеры, которые у вас на листочке.
Каждый верный ответ зашифрован какой-то буквой, а шифр я вам покажу, когда вы справитесь с заданием. Только поторопитесь, пожалуйста, а то мне идти далеко…
Но эта телеграмма не простая, а цифровая. Прочитать текст вы сможете, если решите верно все примеры, которые у вас на листочке.
Каждый верный ответ зашифрован какой-то буквой, а шифр я вам покажу, когда вы справитесь с заданием. Только поторопитесь, пожалуйста, а то мне идти далеко…
Слайд 18ИЗМЕРЕНИЕ РАДОСТИ
Можете верить или не верить,
Но всё на
свете можно измерить:
Время помогут измерить часы,
Размеры - линейка, тяжесть - весы.
Есть масса приборов - для измеренья
Скорости, шума, объёма, давленья.
Море измерит до дна эхолот,
Температуру - градусник.
И - при желании - каждый найдёт
Величину своей радости...
(Вы думаете, это - бред? А я открою вам секрет:
Простой линейкой - без ошибки –
Измерьте ширину улыбки!)
Время помогут измерить часы,
Размеры - линейка, тяжесть - весы.
Есть масса приборов - для измеренья
Скорости, шума, объёма, давленья.
Море измерит до дна эхолот,
Температуру - градусник.
И - при желании - каждый найдёт
Величину своей радости...
(Вы думаете, это - бред? А я открою вам секрет:
Простой линейкой - без ошибки –
Измерьте ширину улыбки!)
