Презентация, доклад к уроку ПОНЯТИЕ О СЕЧЕНИИ МНОГОГРАННИКА

СОШ № 4 г. Пыть-Ях ХМАО-Югры

Математика
6 класс

Сценарий урока

ПОНЯТИЕ О СЕЧЕНИИ МНОГОГРАННИКА

2016 год

в математическую деятельность, на обеспечение понимания ими математического материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков, «…формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности»
… использование компьютеров и информационных технологий для усиления визуальной и экспериментальной составляющей обучения математике».
Примерная программа основного общего образования по математике

Новые подходы к содержанию математического образования в условиях введения ФГОС общего образования

«Новый мир имеет новые условия и требует новых действий…»
Н. Рерих

многогранника»

Цель урока: создать условия для формирования у обучающихся представления о сечении многогранника плоскостью и овладение ими основными общими принципами построения сечений многогранников.

Планируемые результаты

во включение в учебную деятельность

С добрым утром!

Поздоровалось с людьми солнце на рассвете
«С добрым утром!» - говорит
и большим, и детям.
Утро добрым быть должно, и хорошим тоже.
Лишь хороший человек
всё на свете сможет.
Т.Юрина

многоугольниках, создать условия для выполнения учащимися пробного учебного действия; зафиксировать во внешней речи причину затруднения; установить тематические рамки урока.

Задание 1
На столах в конвертах находятся различные геометрические фигуры. Разделите их на группы.
Дайте название каждой из образовавшихся групп?

Задание 2
(с самопроверкой).
Установите соответствие между названием многогранника и его изображением

это куб?
б) Можно ли утверждать, что фигура, изображенная справа - куб?
в)Может ли фигура №2 иметь такой вид как у фигуры №3?
 

3

1

2

II. Актуализация знаний (6 минут)

с самопроверкой) 
- Приходилось ли вам встречаться с сечением в вашей жизни? Приведите примеры.
Работа с учебником: с. 175 №2
Опишите все случаи пересечения секущей плоскости с гранью многогранника.

III. Открытие новых знаний (7 минут)

IV. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи (10 минут)..

Задание 6. Постройте сечение куба АВСDD1C1B1A1, проходящее через отрезок A1 C1 и отрезки АА1 и СС1.

целей

Компьютерный эксперимент
Используя среду «1С: Математический конструктор»
1) постройте сечение куба, проходящее через любые три его вершины. Рассмотрите полученное сечение со всех сторон. Какую форму оно имеет?
2) постройте сечение куба, проходящее через три его вершины таким образом, чтобы оно имело форму:
а) треугольника; б) четырехугольника.

V. Оперирование знаниями в новой ситуации (10 минут)

самооценку учениками собственной учебной деятельности

96 % обучающихся на этапе рефлексии в листах самоанализа отметили не только успешность решения заданных стереометрических задач, но и удовлетворенность работой с «1С:Математическим конструктором», позволившим им проявить свою самостоятельность и творчество.

использования интерактивной творческой среды «1С:Математический конструктор» в учебном процессе, позволили выделить следующие педагогические эффекты:
• повышение уровня математической подготовки: развитие у учащихся логического, эвристического, алгоритмического и пространственного мышления;
• положительная динамика личностного развития: навыков самоконтроля, рефлексии;
• готовность обучающихся самостоятельно применять полученные знания в практической деятельности, в решении творческих и исследовательских заданий.

в 2-х частях. Ч.2/С.А.Козлова, А.Г.Рубин. – 2-е изд. -М.:Баласс, 2013. – 208 с., ил. (Образовательная система «Школа 2100»);
Слайд 1: http://ozon-st.cdn.ngenix.net/multimedia/audio_cd_covers/1009013297.jpg
Слайд 2: http://www.nashaamerica.com/files/news/2016/03/23/3-250-200/0ee831b6658e8f085192cd07c8d4a399.jpegСлайд 2: http://www.nashaamerica.com/files/news/2016/03/23/3-250-200/0ee831b6658e8f085192cd07c8d4a399.jpeg, http://cv02.twirpx.net/0660/0660824.jpg
Слайд 4: http://www.ds3-morgau.edu21.cap.ru/Home/4055/2013/good_morning_glitter_wallot.ru%20(64).gif