«Средняя общеобразовательная школа № 40
с углублённым изучением отдельных предметов» г. Воркуты
Номинация: «Мастер»
Конкурсное задание: «Урок»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме: Правильные и неправильные дроби
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме: Правильные и неправильные дроби
- 2. То были чудные мгновения,Когда стихи его читал.«У Лукоморья дуб зелёный», -я с упоеньем повторял…
- 3. Слайд 3
- 4. У Белки 77 золотых орехов, из
- 5. В дружине у царя Гвидона было 33
- 6. Свадьба Царевны-лебедь и царя Гвидона длилась 30
- 7. Каждый может за версту Видеть дробную черту.
- 8. Балда испёк 2 пирога, но не удержался
- 9. В чём особенность такой дроби? 11858201019773330Правильные дробиНеправильные дробичислительзнаменатель118
- 10. ОПРЕДЕЛЯЕМ ТЕМУ УРОКАПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
- 11. В чём отличие правильной дроби от неправильной?ВЫДВИГАЕМ ВЕРСИИ11885
- 12. 1. Познакомиться с понятиями правильная и неправильная дробь2. Определить отличие правильной дроби от неправильнойОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
- 13. Герои сказок А.С. Пушкина
- 14. Правила работы в группе:1. При разговоре смотри
- 15. Чис.Зн.Вывод: Неправильной называется дробь, у которой числитель больше знаменателя и дробь больше 1.1ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
- 16. Чис.Зн.Вывод: у неправильной дроби числитель больше или
- 17. Зн.Чис.Вывод: у правильной дроби числитель меньше знаменателя и дробь меньше 11ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
- 18. Чис.Зн.Какому математическому действию соответствует дробная черта?Распространяется ли это правило на неправильные дроби?11Чис.Зн.1ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИЧис.Зн.
- 19. Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?Расположите дроби в порядке возрастания:
- 20. В чём отличие правильной дроби от неправильной?ВЫДВИГАЕМ ВЕРСИИ11885
- 21. Рефлексия МО ЛОККДРРЦЫМОЛОКМОЛОМОЛОДРМОЛОДМОЛОДЦЫ!!!
- 22. Домашнее задание Выучить правило на стр. 151-152:а)
- 23. Критерии оценки работы в группах
То были чудные мгновения,Когда стихи его читал.«У Лукоморья дуб зелёный», -я с упоеньем повторял…
Слайд 1Бурдужа
Наталия Николаевна
учитель математики
Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2015»
Муниципальное общеобразовательное
учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 40
с углублённым изучением отдельных предметов» г. Воркуты
«Средняя общеобразовательная школа № 40
с углублённым изучением отдельных предметов» г. Воркуты
Слайд 2То были чудные мгновения,
Когда стихи его читал.
«У Лукоморья дуб зелёный», -
я
с упоеньем повторял…
Слайд 4У Белки 77 золотых орехов, из них 20 с изумрудными ядрами.
Какая часть орехов с изумрудами?
Ответ:
Слайд 5В дружине у царя Гвидона было 33 богатыря. 10 из них
носили бороду.
Какая часть богатырей носили бороду?
Ответ:
Слайд 6Свадьба Царевны-лебедь и царя Гвидона длилась 30 дней. Из них 19
дней длились танцы. Какую часть времени протанцевали гости?
Ответ:
Слайд 7Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою
– __________.
Дробь такую, непременно,
Надо звать _________________________.
Надо звать _________________________.
Слайд 8Балда испёк 2 пирога, но не удержался и часть съел. Осталось
лишь 5/8.
Выделите, какую часть от двух пирогов съел Балда.
Слайд 9В чём особенность такой дроби?
11
8
5
8
20
10
19
77
33
30
Правильные дроби
Неправильные дроби
числитель
знаменатель
11
8
Слайд 121. Познакомиться с понятиями правильная и неправильная дробь
2. Определить отличие правильной
дроби от неправильной
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Слайд 14Правила работы в группе:
1. При разговоре смотри на собеседника.
2. Говори в
группе тихо, чтобы не мешать одноклассникам.
3. Называй товарищей по имени, внимательно слушай ответ, потому что потом будешь исправлять его, дополнять, оценивать.
4. Не старайся выделиться, перебивая ответы товарищей.
5. Не оставайся в стороне. На уроке оценивается не только работа группы в целом, но и работа каждого участника.
3. Называй товарищей по имени, внимательно слушай ответ, потому что потом будешь исправлять его, дополнять, оценивать.
4. Не старайся выделиться, перебивая ответы товарищей.
5. Не оставайся в стороне. На уроке оценивается не только работа группы в целом, но и работа каждого участника.
Слайд 15Чис.
Зн.
Вывод: Неправильной называется дробь, у которой числитель больше знаменателя и дробь
больше 1.
1
ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
Слайд 16Чис.
Зн.
Вывод: у неправильной дроби числитель больше или равен знаменателю, а дробь
больше или равна 1.
1
ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
Слайд 17Зн.
Чис.
Вывод: у правильной дроби числитель меньше знаменателя и дробь меньше 1
1
ПРАВИЛЬНЫЕ
И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
Слайд 18Чис.
Зн.
Какому математическому действию соответствует дробная черта?
Распространяется ли это правило на неправильные
дроби?
1
1
Чис.
Зн.
1
ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
Чис.
Зн.
Слайд 19Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?
Расположите дроби в порядке
возрастания:
Слайд 22Домашнее задание
Выучить правило на стр. 151-152:
а) Стр. 154 № 999,
1000
б) Придумать и решить задачу с дробями на сказочный сюжет.
Оформить на альбомном листе, проиллюстрировать
б) Придумать и решить задачу с дробями на сказочный сюжет.
Оформить на альбомном листе, проиллюстрировать
