Презентация, доклад к уроку по математике Уравнения (5 класс)

с помощью уравнений

уравнений»
4. «Остров формул»
5. Итог урока

– знайка, 4 – лодырь.
2) 5х – 3х + 15 = 57
Ответы: 21 – по, 22 – в, 23 – к.
3) 35 : х – 20 = 15
Ответы: 1 – дорожке, 2 – тропинке, 3 – речушке.
4) 30 – 3х = 18/
Ответы: 4 – бежит, 2 – лежит, 3 – дрожит.
5) 9х – х + 14 = 94
Ответы: 8 – на, 9 – и, 10 – а.
6) х : 2 + 35 = 36
Ответы: 1 – бездельник, 2 – незнайка, 3 – зазнайка.
7) 60 – 5х = 30
Ответы: 5 – у, 6 – на, 7 – около.
8) х + 6х – 5 = 72
Ответы: 10 – столе, 11 – печи, 12 – стене.
9) х * 12 – 36 = 24
Ответы: 1 – висит, 2 – стоит, 5 – лежит.

– знайка, 4 – лодырь.
2) 5х – 3х + 15 = 57
Ответы: 21 – по, 22 – в, 23 – к.
3) 35 : х – 20 = 15
Ответы: 1 – дорожке, 2 – тропинке, 3 – речушке.

лежит, 3 – дрожит.
5) 9х – х + 14 = 94
Ответы: 8 – на, 9 – и, 10 – а.
6) х : 2 + 35 = 36
Ответы: 1 – бездельник, 2 – незнайка, 3 – зазнайка.

на, 7 – около.
8) х + 6х – 5 = 72
Ответы: 10 – столе, 11 – печи, 12 – стене.
9) х * 12 – 36 = 24
Ответы: 1 – висит, 2 – стоит, 5 – лежит.

меньше, чем собак, а тигров на 2 больше, чем обезьян. Сколько было обезьян, собак и тигров?

костра. Сид принес несколько веточек, а Диего принес в три раза больше, после чего у костра оказалось 36 веточек. Сколько веточек принес каждый?

= v
3. a * b = ?
4. ? = a * a
5. P = (a +b) * ?
6. (a + b) * c = ?
7. S : ? = t