- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по математике по теме Объем прямоугольного параллелепипеда (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку по математике по теме Объем прямоугольного параллелепипеда (5 класс)
- 2. Выпуклые многогранники.Г-Р+В=2
- 3. 4-6+4=26-12+8=212-30+20=28-12+6=220-30+12=2
- 4. Слайд 4
- 5. Фигуры в пространстве.
- 6. Тема урока:«Объём прямоугольного параллелепипеда и куба»
- 7. Игра: «Молчанка»
- 8. Игра: «Молчанка»
- 9. Куб со стороной 1 см.
- 10. Сколько кубиков в фигуре?
- 11. 60
- 12. Как имея числа 3;4;5получить 60
- 13. Если обозначить длину ,ширину и высоту буквами : а,b,с. Какую получим формулу?
- 14. А что такое а*b?
- 15. V=Sосн c
- 16. Слайд 16
- 17. Устно: найти объём прямоугольного параллелепипеда, если его
- 18. Зарядка для глаз.
- 19. БЛИЦ – ОПРОС1. Для измерения объемов применяются
- 20. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА1 уровень1.Найдите объём куба с
- 21. 2 уровень1.
- 22. 3 уровень1.
- 23. ЗАДАЧА 3. Как определить количество спичечных коробков
- 24. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕСтр125-126, п. 21 ( учить формулы)
- 25. РЕФЛЕКСИЯ НА УРОКЕ Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Моё настроение…
- 26. - Я работал(а) отлично, в полную силу
- 27. МОЛОДЦЫ!
- 28. Спасибо, ребята, вам всем за урок,
- 29. Спасибо за урок!Учитель математики МОБУСОШ с. Ленино Кузнецова Е.Н.
Выпуклые многогранники.Г-Р+В=2
Слайд 17Устно: найти объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения: 3см, 6 см.10
см?
Закрепление изученного материала
Устно: ребро куба равно 5 см. Найти его объём.
Письменно: найти объём моделей прямоугольного параллелепипеда и куба которые вы делали дома.
Слайд 19БЛИЦ – ОПРОС
1. Для измерения объемов применяются единицы измерения: _____________________________
2. Если
фигуру разделить на части, объем её равен __________________________________________
3. Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению ______________________________
4. Если равные параллелепипеды имеют равные измерения, то их объемы всегда ____________
5. Если у двух параллелепипедов объемы равны, то их измерения ________________________________
6. Если два куба имеют одинаковые рёбра, то их объемы _____________
7. В 1 м3 содержится ____________ см3.
3. Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению ______________________________
4. Если равные параллелепипеды имеют равные измерения, то их объемы всегда ____________
5. Если у двух параллелепипедов объемы равны, то их измерения ________________________________
6. Если два куба имеют одинаковые рёбра, то их объемы _____________
7. В 1 м3 содержится ____________ см3.
Мм3, см3, дм2, м3, км3, мл, л
сумме объемов всех частей этого тела
длины, ширины и высоты
равны
могут быть разными или равными
равны
1000000
Слайд 20ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1 уровень
1.Найдите объём куба с ребром 7дм.
2.Найдите объём прямоугольного
параллелепипеда, если длина 4см, ширина 2см, высота 3см.
3.Объём спортивного зала 320 м³, высота 4м,длина 10м. Найдите площадь стен.
3.Объём спортивного зала 320 м³, высота 4м,длина 10м. Найдите площадь стен.
Слайд 21
2 уровень
1. Чему равно ребро куба,
если его объём равен 1000 куб.см?
2. Длина аквариума 80 см, ширина 45 см,
а высота 55 см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см?
2. Длина аквариума 80 см, ширина 45 см,
а высота 55 см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см?
55см
80см
45см
10см
Слайд 22
3 уровень
1. Объем бассейна равен 100
м3, а стороны основания 10 м и 5 м. Сколько квадратных метров кафельной плитки ушло на облицовку бассейна?
10 м
5 м
V = 100 м3
110 м2
160 м2
3
1
2
4
ПОДУМАЙ!
ВЕРНО!
ПОДУМАЙ!
ПОДУМАЙ!
60 м2
90 м2
Слайд 23ЗАДАЧА
3. Как определить количество спичечных коробков в упаковке, не распаковывая
его, если один из таких коробков имеется?
?
Слайд 24ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Стр125-126, п. 21 ( учить формулы) для всех
1 уровень:
1)
Стр.129, №840, 841,
2 уровень:
1) Стр.129, № 842;
2)Задача: Сколько понадобится краски, чтобы перекрасить поверхность вашего куба, если для покраски 16 кв. см поверхности нужно 2 г краски? Попытайтесь нарисовать этот куб в тетради и покрасьте в любой цвет.
2 уровень:
1) Стр.129, № 842;
2)Задача: Сколько понадобится краски, чтобы перекрасить поверхность вашего куба, если для покраски 16 кв. см поверхности нужно 2 г краски? Попытайтесь нарисовать этот куб в тетради и покрасьте в любой цвет.
Слайд 26
- Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей,
чувствовал(а) себя уверенно.
-
Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.
- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.
Слайд 28Спасибо, ребята, вам всем за урок,
Пусть все эти знанья будут вам впрок. Пусть вам пригодятся Все знанья объема, Когда вы ремонт Затеете дома, Когда собираете в путь чемодан, Когда задвигаете в угол диван, Когда наливаете в банку воды, С объемом и площадью будьте на “ты”. Теперь говорю я вам всем “до свидания”, Окончен урок. Благодарю за вниманье.
