мы начинаем,
Еще одну тайну
сегодня узнаем.
Не отвлекайся,
внимательным будь!
За новыми знаниями
оправляемся в путь!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Перенос слагаемых в уравнении из одной части в другую
Содержание
- 1. Презентация к уроку Перенос слагаемых в уравнении из одной части в другую
- 2. Устный счет
- 3. а) х + 5=
- 4. 6х + 5 = 2х -7
- 5. Цель урока: научиться решать уравнения, содержащие
- 6. Решение уравнений с переносом слагаемых из одной части в другую
- 7. 6х + 5 = 2х -7
- 8. Слайд 8
- 9. Решить уравнение: 4х – 8 = 6 – 3х
- 10. ФизкультминуткаУпражнения для глаз Будем делать мы сейчас.
- 11. Слайд 11
- 12. Реставрационная мастерская
- 13. 7х+2=3х-107х-3х=-10 -24х= -12х= -12 : 4х= -3Ответ: -3Работа в парах
- 14. Домашнее заданиеп.3.9, вклеить алгоритм в справочник, выучить алгоритм,№626(а-г), №627(д-з),составить 2 уравнения и решить их
- 15. РефлексияЗнания о каком понятии мы сегодня повторили?Какую
- 16. Оценки за урок
- 17. Спасибо за урок!
Устный счет
Слайд 3
а) х + 5= 17;
б)
-5 · х=10;
в) 75 – х=13;
г) х : 13= - 5.
в) 75 – х=13;
г) х : 13= - 5.
Каким одним словом можно назвать группу этих
выражений?
А какое выражение называют уравнением?
Что значит решить уравнение?
Что называется корнем уравнения?
Слайд 5 Цель урока:
научиться решать уравнения,
содержащие неизвестное в обеих
частях уравнения,
переносить
слагаемые из одной части
в другую
слагаемые из одной части
в другую
Слайд 8 Правило:
при переносе слагаемых
из одной части в другую,
знаки меняют
на противоположные
из одной части в другую,
знаки меняют
на противоположные
6х + 5 = 2х -7
Слайд 10Физкультминутка
Упражнения для глаз
Будем делать мы сейчас.
Смотрим вверх и смотрим
вниз,
Смотрим вдаль и смотрим вблизь,
И десяток раз моргнем
И зажмуримся потом.
Если глазки устают-
Упражнения спасут!
Смотрим вдаль и смотрим вблизь,
И десяток раз моргнем
И зажмуримся потом.
Если глазки устают-
Упражнения спасут!
Слайд 11 Алгоритм
решения уравнений,
содержащих переменную в обеих частях уравнения
содержащих переменную в обеих частях уравнения
Перенести слагаемые с переменной
в левую часть уравнения, без переменной
в правую, меняя при этом знак
на противоположный..
2. Привести подобные слагаемые в правой
и в левой частях уравнения.
3. Найти неизвестный множитель.
Слайд 14
Домашнее задание
п.3.9, вклеить алгоритм в
справочник, выучить
алгоритм,
№626(а-г), №627(д-з),
составить 2
уравнения
и решить их
и решить их
Слайд 15Рефлексия
Знания о каком понятии мы сегодня
повторили?
Какую цель мы ставили в
начале урока?
Мы достигли поставленной цели?
Сегодня я узнал …
Больше всего мне понравилось…
Было трудно…
Я смог (смогла) …
