«Школа России» 2 класс
Акулина Любовь Юрьевна
МБОУСОШ ;№41
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку нахождение периметра прямоугольника несколькими способами
Содержание
- 1. Презентация к уроку нахождение периметра прямоугольника несколькими способами
- 2. 2 класс
- 3. У меня сегодня
- 4. 1.Представьте в виде суммы разрядных слагаемых: 47,
- 5. Проверим1.
- 6. Назовите фигуры какие вы видите.
- 7. Что такое прямоугольник?Четырехугольник, у которого все углы прямые называется – прямоугольником.Свойства прямоугольника?Противоположные стороны прямоугольника равны.
- 8. Сумма длин всех сторон многоугольника называется периметром многоугольника.Правило:
- 9. Тема урока: Периметр прямоугольника.
- 10. Сумма длин всех сторон прямоугольника называется периметром прямоугольника.
- 11. Физкультурную минутку.
- 12. Начертить прямоугольниксо сторонами 3 см и 4 см и найти его периметр.
- 13. Р = 3 + 4 + 3
- 14. Р = a + b + a
- 15. Задача.12 кроликов8 кроликов?
- 16. Задача.12 + x = 50
- 17. Самостоятельная работа. I
- 18. Итог урока:С какой темой познакомились?Что нового вы
- 19. Спасибо вам за работу!
- 20. Мне всё понятно. Всё выполнил верно!Я
2 класс
Слайд 41.Представьте в виде суммы разрядных слагаемых: 47, 56, 89, 98, 53, 26. 2.Решите
цепочку:
25-5= …+8= …+2= …-15= …-8=
…+3= …+2= …-6= …-3=
3.Назовите значение сумм слагаемых:
10 и 5, 16 и 14, 7 и 5, 25 и 25.
Устный счёт:
Слайд 5Проверим
1. 47=40+7
56=50+6
89=80+9 98=90+8
53=50+3 26=20+6
25-5 = 20+8 = 28+2 = 30-15 = 15-8 =
7+3 = 10+2 = 12-6 = 6-3 = 3
10+5=15 16+14=30 7+5=12 25+25=50
89=80+9 98=90+8
53=50+3 26=20+6
25-5 = 20+8 = 28+2 = 30-15 = 15-8 =
7+3 = 10+2 = 12-6 = 6-3 = 3
10+5=15 16+14=30 7+5=12 25+25=50
Слайд 7Что такое прямоугольник?
Четырехугольник, у которого
все углы прямые называется –
прямоугольником.
Свойства
прямоугольника?
Противоположные стороны
прямоугольника равны.
Слайд 18Итог урока:
С какой темой познакомились?
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Как вычислить Р фигуры?
Где можно применить новое знание?
Слайд 20
Мне всё понятно.
Всё выполнил верно!
Я ещё сомневаюсь.
Допускаю
ошибки.
Мне большая часть заданий
непонятна. Мне нужна помощь.
