- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики Задачи на движение 4 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики Задачи на движение 4 класс
- 2. Архимед (около 287-212 до н.э.)Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука - МАТЕМАТИКА!
- 3. Тема урока :Задачи на движение.Умножение и деление многозначных чисел
- 4. Минутка чистописания0123456789 9…….……0
- 5. Логическая задачаЧто больше сумма чисел 0 1
- 6. Проверяем0+1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 450 х 1 х 2
- 7. Математическая разминка Тест:1. В чем измеряется скорость?А)
- 8. 3. Какое слово пропущено?Чтобы найти время, надо
- 9. 5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние
- 10. ВзаимопроверкаПравильные ответы:1) В 2) А 3) Б 4) Б 5) В
- 11. 9 км/ч6 км/ч(2)? км t - 2 чЗадание 3.
- 12. Разноуровневые карточкиЗадание 4.
- 13. Групповая работа
- 14. Физминутка
- 15. Слайд 15
- 16. Работа по учебникуСтр.82 № 5
- 17. Задача по ОБЖ
- 18. Тише дальше едешь, будешь.
- 19. Самооценка Урок прошел удачно: я участвовал в
- 20. Домашнее задание Составьте задачи на встречное движение
- 21. Спасибо за работу!
Архимед (около 287-212 до н.э.)Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука - МАТЕМАТИКА!
Слайд 2Архимед (около 287-212 до н.э.)
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Интересная
наука -
МАТЕМАТИКА!
МАТЕМАТИКА!
Слайд 7Математическая разминка
Тест:
1. В чем измеряется скорость?
А) км, м, дм.
Б) час, минута,
секунда
В) км/ч, м/c, м/мин
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить
В) км/ч, м/c, м/мин
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить
Слайд 8
3. Какое слово пропущено?
Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость.
А) умножить
Б)
разделить
В) увеличить
4. Пешеход за 3 часа прошел 12 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км
В) увеличить
4. Пешеход за 3 часа прошел 12 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км
Слайд 9
5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4
часа?
А) 240 км/ч
Б) 204 км
В) 240 км
А) 240 км/ч
Б) 204 км
В) 240 км
Слайд 19Самооценка
Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями
справился успешно. Я очень доволен собой.
Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!
Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!
