- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 5 классе на тему Умножение десятичных дробей
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 5 классе на тему Умножение десятичных дробей
- 2. Цель урока:Научиться умножать десятичные дроби.
- 3. Решаем устно:Упростите выражение:13а * 2b =25m *
- 4. Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100,1000…надо перенести
- 5. № 9106,58 * 10 =6,58 * 100
- 6. Умножение десятичных дробей:Алгоритм:Записываем два числа как натуральные
- 7. Умножение десятичных дробей:Пример:3,52 *4 =3,5241408,14,08
- 8. Умножение десятичных дробей:Пример:12,081 *2 =14,16212,081214162,
- 9. Умножение десятичных дробей:Пример:4,5 * 2,1 =4,52,14 59 09 4 5,9,45
- 10. Умножение десятичных дробей:Пример:0,21 * 3,2 = =0,213,20 4 20 6 30 6 7 2,0,672
- 11. Подведём итог:Какая была цель урока?Как умножать десятичные
- 12. Домашнее задание:№ 911, 914(9-12)Спасибо за урок!
Цель урока:Научиться умножать десятичные дроби.
Слайд 3Решаем устно:
Упростите выражение:
13а * 2b =
25m * 4n =
2x + 5x
=
10a – 9a +5 =
2 + 5 =
+
=
2
2
29
26ab
100mn
7x
а + 5
Слайд 4Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100,1000…надо перенести запятую вправо на сколько
знаков, сколько нулей в множителе.
5,21 * 10 =
5,21 * 100 =
52,1
521
Слайд 6Умножение десятичных дробей:
Алгоритм:
Записываем два числа как натуральные числа, забывая про запятые
4)
Столько же цифр должно быть в ответе после запятой.
2) Выполняем умножение в столбик
3) Считаем количество цифр после запятой у каждого множителя
Слайд 11Подведём итог:
Какая была цель урока?
Как умножать десятичные дроби на 10,100,100..?
Что ты
узнал на уроке?
Добились ли мы ее?
Что было сложно?
