- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 5 классе по теме Среднее арифметическое по учебнику Виленкина
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 5 классе по теме Среднее арифметическое по учебнику Виленкина
- 2. Среднее арифметическое
- 3. Устные упражнения
- 4. 1. Вычислите:3,18 – 1,08 2,06 + 1,04 5,4 0,1 4,08 : 4.
- 5. 2. Выполните деление: 40 : 0,4 0,8 : 0,2 100 : 0,1
- 6. 3. Найдите сумму результатов вычислений:5,77 + 0,23 2,85 – 1,85 0,8 0,5 0,5 2
- 7. 4. Может ли произведение двух чисел оказаться
- 8. Работа с учебникомРабота с текстом по плану:1.
- 9. Физкультминутка
- 10. Задача № 1За первый час лыжник прошел
- 11. Задача № 2Токарь точил три одинаковые детали.
- 12. Задача № 3Взвешиванием установили массы пяти овец:
- 13. Работа с учебником1. № 1495 (а); 1499.2.
- 14. Итог урокаЗадача. Велосипедист ехал 3 ч со
Среднее арифметическое
Слайд 74.
Может ли произведение двух чисел оказаться меньше одного из множителей?
Меньше обоих множителей?
Может ли частное оказаться больше делимого?
Приведите примеры.
Слайд 8Работа с учебником
Работа с текстом по плану:
1. Прочитайте условие задачи №
2. О каких величинах в задаче идет речь?
2. Внимательно прочитайте решение задачи № 2. Что обозначают произведения 4,6 2; 5,1 3? Что обозначает выражение 4,6 2 + 5,1 3? Что обозначает частное 24,5 : 5? Как по-другому называют эту скорость?
3. Каким еще способом можно вычислить среднюю скорость движения?
4. Придумайте задачу, в которой нужно вычислить среднюю скорость движения.
5. Какие ещё средние величины можно вычислить таким же способом?
2. Внимательно прочитайте решение задачи № 2. Что обозначают произведения 4,6 2; 5,1 3? Что обозначает выражение 4,6 2 + 5,1 3? Что обозначает частное 24,5 : 5? Как по-другому называют эту скорость?
3. Каким еще способом можно вычислить среднюю скорость движения?
4. Придумайте задачу, в которой нужно вычислить среднюю скорость движения.
5. Какие ещё средние величины можно вычислить таким же способом?
Слайд 10Задача № 1
За первый час лыжник прошел 10,8 км, за второй
9,4 км и за третий 9,1 км. Сколько километров в среднем проходил лыжник за час?
Слайд 11Задача № 2
Токарь точил три одинаковые детали. Первую деталь он обточил
за 1 мин, вторую за 56 с и третью за 1 мин 1 с. Какое время в среднем он затратил на обработку одной детали?
Слайд 12Задача № 3
Взвешиванием установили массы пяти овец: 28,5 кг, 32,6 кг,
35,1 кг, 30,3 кг и 27 кг. Вычислить среднюю массу овец.
Слайд 14Итог урока
Задача. Велосипедист ехал 3 ч со скоростью 14 км/ч и
2 ч со скоростью 18 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста за все время движения.
Найдите среднее арифметическое чисел: 4,27; 4,05; 3,22; 3,76; 4 и 4,16.
Найдите среднее арифметическое чисел: 4,27; 4,05; 3,22; 3,76; 4 и 4,16.
