остатком»
подготовил:
учитель математики Газимзянова Л.Ш.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 5 классе Деление с остатком
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 5 классе Деление с остатком
- 2. Ну-ка, проверь дружок,Ты готов начать урок?Всё ль
- 3. Наш
- 4. Устно:459993366422110570490495115: 5×11: 3×2-24: 2×5-35×7: 10+ 2: 51×5
- 5. Решив примеры и заполнив таблицу, вы сумеете прочитать тему урока.
- 6. 23 ∙ 11 Е6 ∙ 10
- 7. Деление с остатком
- 8. Цель урока:повторить деление с остатком;учиться выполнять деление с остатком;
- 9. УстноВыполнить деление : 54 : 9 ;
- 10. Деление с остаткомЗадача. В гости к
- 11. Решение:23 : 4 = 5 (3 остаток)
- 12. Правило Делимое равно произведению делителя
- 13. Что говорят в тех случаях, когда остатка
- 14. 382:7=54(4 ост.)54*7+4=378+4= 382
- 15. Найти делимое, еслиНеполное частное равно 7, остаток
- 16. Выполните деление и сравните результат:100:8=79:8=144:8=115:8=213:8=12( ост 4)9 ( ост 7)1814 ( ост 3)26 ( ост 5)
- 17. Сделайте вывод:Может ли остаток быть больше делителя?Может
- 18. Решение задач.
- 19. Задачи В 6 классе 17 учеников. Их
- 20. Работа с учебником № 532
- 21. Слайд 21
- 22. Вопросы?Какие могут быть остатки при делении на
- 23. Теплоход рассчитан на 750 пассажиров и
- 24. Сырок стоит 7 рублей 20 копеек.
- 25. Давайте подумаем….. ……. ….Научился ли
- 26. Слайд 26
- 27. Домашнее задание
Ну-ка, проверь дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте, Всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку пять.
Слайд 2Ну-ка, проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль
в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.
Слайд 3 Наш девиз :
«Кто с детских
лет занимается
математикой, тот развивает мозг, свою волю, воспитывает
в себе настойчивость и упорство
в достижении цели»
А. Маркушевич
математикой, тот развивает мозг, свою волю, воспитывает
в себе настойчивость и упорство
в достижении цели»
А. Маркушевич
Слайд 623 ∙ 11 Е
6 ∙ 10 И
77 :
1 О
61 :61 А
400 : 10 Л
47 ∙ 9 Д
61 :61 А
400 : 10 Л
47 ∙ 9 Д
1313 :13 Н
1236 : 6 С
84 : 6 Т
105 : 5 К
8 ∙ 125 М
с
е
е
и
о
о
а
л
Д
н
с
е
к
т
т
м
Слайд 9Устно
Выполнить деление :
54 : 9 ;
0 : 67; 234 : 1;
567 : 567; 34 :17; а:а;
в:0; x:x; 0:а; с:1;
13 :2; 24 : 5; 26 : 7.
567 : 567; 34 :17; а:а;
в:0; x:x; 0:а; с:1;
13 :2; 24 : 5; 26 : 7.
Слайд 10Деление с остатком
Задача.
В гости к бабушке пришли 4 внука.
Бабушка решила угостить внуков конфетами. В вазочке было 23 конфеты. Сколько конфет достанется каждому внуку, если бабушка предложит поделить конфеты поровну?
Слайд 11Решение:
23 : 4 = 5 (3 остаток)
Такая запись указывает,
что в делимом 23 содержится 4 раза по 5 да еще 3 единицы, то есть:
23 = 4 5 + 3
23 = 4 5 + 3
делимое
делитель
неполноечастное
остаток
Слайд 12Правило
Делимое равно произведению делителя и неполного частного,
сложенному с остатком.
a = b c + d
a - делимое
b - делитель
с - неполное частное
d - остаток
a = b c + d
a - делимое
b - делитель
с - неполное частное
d - остаток
Слайд 13
Что говорят в тех случаях, когда остатка нет?
Деление нацело
Как проверить
правильно ли выполнены вычисления?
378:7=54
378 = 54*7
Слайд 15
Найти делимое, если
Неполное частное равно 7, остаток равен 3, а делитель
– 6;
45
Неполное частное равно 11, остаток равен 1, а делитель – 9;
100
Неполное частное равно 20, остаток равен 13, а делитель – 15.
313
45
Неполное частное равно 11, остаток равен 1, а делитель – 9;
100
Неполное частное равно 20, остаток равен 13, а делитель – 15.
313
Слайд 16Выполните деление и сравните результат:
100:8=
79:8=
144:8=
115:8=
213:8=
12( ост 4)
9 ( ост 7)
18
14 (
ост 3)
26 ( ост 5)
Слайд 17Сделайте вывод:
Может ли остаток быть больше делителя?
Может ли остаток быть равен
делителю?
Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку?
Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку?
Слайд 19Задачи
В 6 классе 17 учеников. Их построили в шеренги. Получилось
несколько шеренг из 5 учеников и одна неполная шеренга. Сколько получилось полных шеренг и сколько человек в неполной шеренге?
6 класс на уроке физкультуры снова построили в шеренги. На этот раз получилось 4 одинаковых полных шеренг и одна неполная. Сколько человек в каждой шеренге? А в неполной?
6 класс на уроке физкультуры снова построили в шеренги. На этот раз получилось 4 одинаковых полных шеренг и одна неполная. Сколько человек в каждой шеренге? А в неполной?
Слайд 22Вопросы?
Какие могут быть остатки при делении на 5?
Какой остаток может быть
при делении на 13; на 100?
Как проверить, верно ли выполнено деление с остатком?
Как проверить, верно ли выполнено деление с остатком?
Слайд 23
Теплоход рассчитан на 750 пассажиров и 25 членов команды. Каждая
спасательная шлюпка может вместить 70 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?
План решения:
1.Находим сколько всего человек вмещает теплоход?
2.Находим сколько понадобиться шлюпок вместимостью 70 чел, чтобы разместить всех?
3. Читаем ещё раз вопрос задачи, обдумываем ответ.
Решение:
1. 750+25= 775 (ч) вмещает теплоход.
2.775:70= 11(ш) понадобиться для перевозки 770 чел. и ещё одна шлюпка для перевозки оставшихся 5 человек.
Ответ:12 шлюпок.
Слайд 24 Сырок стоит 7 рублей 20 копеек. Какое наибольшее число сырков
можно купить на 60 рублей?
План :
1.Переведём все величины в копейки.
2. Найдём, сколько сырков можно купить на 60 руб.
3. Прочитаем внимательно вопрос задачи и правильно запишем ответ
Решение:
1. 7руб.20 коп.= 720коп. и 60руб=6000коп.
2.60 00: 720 =8 (с) можно купить на 60 руб, и 2руб.40 коп получить сдачи.
Ответ: 8 сырков.
Слайд 25Давайте подумаем….. …….
….Научился ли я выполнять
деление с остатком ?
…..Что мне показалось самым сложным на уроке?
…..Что было интересно делать, а что нет?
…..Достигли ли вы поставленной цели?
…..Что мне показалось самым сложным на уроке?
…..Что было интересно делать, а что нет?
…..Достигли ли вы поставленной цели?
Слайд 27Домашнее задание
П. 13
№ 553 ; 556(а);
Составить задачу на деление
с остатком
№ 553 ; 556(а);
Составить задачу на деление
с остатком
Спасибо за урок ребята !
