Мордкович
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 5 классе Обыкновенные дроби (Обобщение знаний)
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 5 классе Обыкновенные дроби (Обобщение знаний)
- 2. Проверка домашнего задания №315
- 3. Задача №318За неделю в магазине продано 420
- 4. Определите, какая часть фигуры закрашена синим, красным, какая вообще не закрашена?
- 5. Опишите, используя дроби, заштрихованные части фигуры.
- 6. Опишите, используя дроби, заштрихованные части фигуры.
- 7. Постройте координатный луч с единичным отрезком в 10 клеток. Отметьте на нем точки:
- 8. Слайд 8
- 9. Изобразите на координатном луче точки А,В,С.
- 10. Сравнение дробейПри сравнении дробей с одинаковыми знаменателями больше та дробь, числитель которой больше.
- 11. Сравните дроби:
- 12. Сравните дроби:При сравнении дробей с одинаковыми числителями больше та дробь, числитель которой меньше.
- 13. Сравните дроби:
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Отыскание части от целого и целого по его части
- 17. Задачи1. В пятом классе 36 человек, в
- 18. Домашнее задание
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
Проверка домашнего задания №315
Слайд 3Задача №318
За неделю в магазине продано 420 кг капусты. В первый
день продано 70 кг. Какая часть капусты была продана в первый день?
Слайд 10Сравнение дробей
При сравнении дробей с одинаковыми знаменателями больше та дробь,
числитель
которой больше.
Слайд 12Сравните дроби:
При сравнении дробей с одинаковыми числителями больше та дробь,
числитель
которой меньше.
Слайд 17Задачи
1. В пятом классе 36 человек, в олимпиаде приняли участие
всех учащихся этого класса. Сколько учащихся приняли участие в олимпиаде?
Какая величина принята за целое?
На сколько частей разделено целое?
Сколько составляет часть?
2. В олимпиаде приняли участие четверо учеников от класса, что составило от всех учащихся. Сколько всего учеников в классе?
Какая величина принята за целое? Она известна?
Сколько составляет часть?
Как найти целое по его части?
