уравнений.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики Решение логарифмических уравнений
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики Решение логарифмических уравнений
- 2. Цели урока:продолжить работу по формированию целостной системы
- 3. Логарифмическая функцияОсновные свойства функцииD(loga)=(0;+∞)E(loga)=(-∞;+∞)Логарифмическая функция на всей области определения возрастает (при a>0) или убывает (при 0
- 4. 1.3.2.4.5.
- 5. Слайд 5
- 6. Общие правила решения логарифмических уравнений.Рассмотреть предложенное уравнение,
- 7. Некоторые типы логарифмических уравнений
- 8. Способ решения: По определению логарифмаПотенцированиемВвод новой
- 9. Слайд 9
- 10. Типы логарифмических уравнений
- 11. Спасибо за работу.
- 12. Используемые ресурсы: Колмогоров А.Н. «Алгебра и начала математического анализа 10 -11 класс»http://edu.znate.ru/docs/92/index-6098238.htmlhttp://www.mebeko.ru/?do=foni-na-temu-shkolahttp://tekina.ucoz.ru/index/shkolnye/0-39http://99px.ru/avatari/5151/
Цели урока:продолжить работу по формированию целостной системы знаний и способов действий по теме «Решение логарифмических уравнений»; развивать умения и навыки анализировать, сопоставлять, делать выводы;воспитывать коммуникативную культуру
Слайд 2Цели урока:
продолжить работу по формированию целостной системы знаний и способов
действий по теме «Решение логарифмических уравнений»;
развивать умения и навыки анализировать, сопоставлять, делать выводы;
воспитывать коммуникативную культуру учащихся.
Слайд 3Логарифмическая функция
Основные свойства функции
D(loga)=(0;+∞)
E(loga)=(-∞;+∞)
Логарифмическая функция на всей области определения возрастает (при
a>0) или убывает (при 0
y=log2x
y=log½x
Функцию, заданную формулой y=logax,называют логарифмической функцией с основанием a.
Построим графики функций y=log2x и y=log½x
Слайд 6Общие правила решения логарифмических уравнений.
Рассмотреть предложенное уравнение, определить каким способом его
удобнее решать.
По возможности найти область допустимых значений (О.Д.З.)
Решить уравнение выбранным способом.
Выполнить проверку корней (или проверить их принадлежность О.Д.З. или, подставив, в первоначальное уравнение убедиться, что логарифмируемые выражения положительны).
По возможности найти область допустимых значений (О.Д.З.)
Решить уравнение выбранным способом.
Выполнить проверку корней (или проверить их принадлежность О.Д.З. или, подставив, в первоначальное уравнение убедиться, что логарифмируемые выражения положительны).
Слайд 8Способ решения:
По определению логарифма
Потенцированием
Ввод новой переменной
Функционально - графический
Уравнения
:
1.
2.
3.
4.
5.
lg (3 x– 8) = lg (7 – 2х)
Слайд 12Используемые ресурсы:
Колмогоров А.Н. «Алгебра и начала математического анализа 10
-11 класс»
http://edu.znate.ru/docs/92/index-6098238.html
http://www.mebeko.ru/?do=foni-na-temu-shkola
http://tekina.ucoz.ru/index/shkolnye/0-39
http://99px.ru/avatari/5151/
http://edu.znate.ru/docs/92/index-6098238.html
http://www.mebeko.ru/?do=foni-na-temu-shkola
http://tekina.ucoz.ru/index/shkolnye/0-39
http://99px.ru/avatari/5151/
