Презентация, доклад к уроку математики по теме Взаимно обратные числа

Содержание

Цели урока:ввести понятие взаимно обратных чисел;сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений;повторить правило умножения дробей, сокращение дробей, развивать логическое мышление учащихся.

Слайд 1Тема урока: Взаимно обратные числа
Урок математики в 6 классе

Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе

Слайд 2Цели урока:
ввести понятие взаимно обратных чисел;
сформировать умение находить взаимно обратные числа

при решении упражнений;
повторить правило умножения дробей, сокращение дробей, развивать логическое мышление учащихся.
Цели урока:ввести понятие взаимно обратных чисел;сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений;повторить правило умножения дробей,

Слайд 3I. Актуализация знаний
Как умножить дробь на натуральное число?
Как выполнить умножение двух

дробей?
Как выполнить умножение смешанных чисел?
I. Актуализация знанийКак умножить дробь на натуральное число?Как выполнить умножение двух дробей?Как выполнить умножение смешанных чисел?

Слайд 4II. Устная работа
№ 1 Представить в виде неправильной дроби:




II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:

Слайд 5№ 2 Выполните умножение:
а)

б)
№ 2 Выполните умножение: а) б)

Слайд 6III. Изучение нового материала

Используя правила умножения дробей выполните следующие задания.

III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните следующие задания.

Слайд 7Самостоятельная работа

1. Найдите произведение:
1)
2)
3)
4) 0,2 ∙ 5 =
5) 2,5 ∙ 0,4

=

1

1

1

1

1

Самостоятельная работа1. Найдите произведение:1)2)3)4) 0,2 ∙ 5 =5) 2,5 ∙ 0,4 =11111

Слайд 82. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаимно обратными

числами.

при а ≠ 0, в ≠ 0

2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаимно обратными числами.при а ≠ 0, в

Слайд 93. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны:
1)
2)
3)
4)


5)

6)

7)

4. Какие пары не являются взаимно обратными числами?

3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны:1)2) 3) 4) 5) 6) 7) 4. Какие пары

Слайд 105. Найди число, обратное данному:
1)
2)
3)
4)
5) 10


6) 9

5. Найди число, обратное данному:1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9

Слайд 11Сделаем вывод:
чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель

дроби поменять местами;

2) число, обратное натуральному, - это дробь, числитель которой 1,
а знаменатель – само натуральное число.

Сделаем вывод:чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами;2) число, обратное натуральному,

Слайд 12IV. Закрепление изученного
1. Решить № 577, № 578, № 579
2. Верно

ли, что:
1) каждому числу найдется обратное;

2) существуют числа, у которых
нет обратного;

3) существуют числа, которые
являются обратными сами себе;

4) ни одно число не является обратным самому себе?

IV. Закрепление изученного1. Решить № 577, № 578, № 5792. Верно ли, что: 1) каждому

Слайд 13V. Итог урока
1. Какие числа называют взаимно обратными?

Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.
V. Итог урока1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведение которых равно

Слайд 14V. Итог урока
2. Как записать число обратное дроби ?

Чтобы

записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами.
V. Итог урока2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно

Слайд 15V. Итог урока
3. Как записать число, обратное
натуральному числу?

Чтобы записать число,
обратное натуральному
надо в числитель записать 1,
а в знаменатель – само натуральное число.
V. Итог урока3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать число, обратное натуральному

Слайд 16V. Итог урока
4. Как записать число, обратное
смешанному числу?

Чтобы записать число, обратное смешанному числу надо:
представить его в виде неправильной
дроби;
2) нужно числитель и знаменатель поменять местами.
V. Итог урока4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записать число, обратное смешанному

Слайд 17VI. Домашнее задание
п. 16,
№591 (а),
№592 (а,в),
№595 (а).

VI. Домашнее задание п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация к уроку геометрия-9 тема Движения Презентация к уроку геометрия-9 тема Движения 416
Презентация Математическое море. Математический тренажёр Презентация Математическое море. Математический тренажёр 151
Презентация по алгебре на тему: Арифметическая и геометрическая прогрессия (9класс) Презентация по алгебре на тему: Арифметическая и геометрическая прогрессия (9класс) 252
Презентация к уроку математики в 4 классе по теме Решение задач на увеличение и уменьшение числа в косвенной форме. Презентация к уроку математики в 4 классе по теме Решение задач на увеличение и уменьшение числа в косвенной форме. 302
Презентация 5 класс по математике на тему Округление чисел Презентация 5 класс по математике на тему Округление чисел 212
Презентация по математике Десятичная запись дробей 6 класс Презентация по математике Десятичная запись дробей 6 класс 324

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть