24
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему Формирование вычислительного приема вычитания вида 60-24 (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему Формирование вычислительного приема вычитания вида 60-24 (2 класс)
- 2. На крыше было 10 кошек. Когда несколько
- 3. Слайд 3
- 4. 14 = 10 + 438 = 30
- 5. 70 – 38 = 30 832
- 6. 40 – 21 = 20 119
- 7. 20в15в- 5в
- 8. 20в15в- 5в
- 9. Новая тема мне понятна.Я хорошо понял(а) алгоритм
- 10. СПАСИБО ЗА УРОК!
На крыше было 10 кошек. Когда несколько кошек убежало, на крыше осталось 4 . Сколько кошек убежало?___ На столе было 16 пустых стаканов. В 6 стаканов налили молоко. Сколько пустых стаканов осталось?___Зоя купила 12 карандашей и
Слайд 2На крыше было 10 кошек. Когда несколько кошек убежало, на крыше
осталось 4 . Сколько кошек убежало?
___
___
На столе было 16 пустых стаканов. В 6 стаканов налили молоко. Сколько пустых стаканов осталось?
___
Зоя купила 12 карандашей и 9 ручек. На сколько больше Зоя купила карандашей, чем ручек?
___
Слайд 3
Назовите числа в порядке возрастания:
75, 14, 38,
57, 99
14, 38, 57, 75, 99
Представьте каждое число в виде суммы разрядных слагаемых
14, 38, 57, 75, 99
Представьте каждое число в виде суммы разрядных слагаемых
Слайд 9Новая тема мне понятна.
Я хорошо понял(а) алгоритм вычисления.
В самостоятельной работе у
меня всё получилось.
Я понял(а) алгоритм вычисления, но в самостоятельной работе допустил(а) ошибку.
Я ничего не понял(а).
Я понял(а) алгоритм вычисления, но в самостоятельной работе допустил(а) ошибку.
Я ничего не понял(а).
