- самый благородный,
путь подражания - самый лёгкий,
путь опыта - самый горький".
Конфуций
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему Правило умножения для комбинаторных задач (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему Правило умножения для комбинаторных задач (6 класс)
- 2. Комбинаторика – раздел математики, в котором изучается,
- 3. Слайд 3
- 4. Самостоятельная работа1.У Насти 3 брюк и 5
- 5. Физминутка «Рисуй глазами треугольник»
- 6. Слайд 6
- 7. «Квартет» русского баснописца И.Крылова:Проказница Мартышка,Осел,КозелДа косолапый МишкаЗатеяли
- 8. Домашнее задание: № 495, 497.Дополнительно:Рассмотреть все возможные
- 9. Итог урока:Посчитайте сколько у вас получилось «+»
Комбинаторика – раздел математики, в котором изучается, сколько различных комбинаций, подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов.Термин «комбинаторика» происходит от латинского слова «combina», что в переводе на русский означает – «сочетать», «соединять». Термин
Слайд 2Комбинаторика – раздел математики, в котором изучается, сколько различных комбинаций, подчиненных
тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов.
Термин «комбинаторика» происходит от латинского слова «combina», что в переводе на русский означает – «сочетать», «соединять». Термин «комбинаторика» был введён в математический обиход немецким философом, математиком Лейбницем, который в 1666 году опубликовал свой труд «Рассуждения о комбинаторном искусстве».
Термин «комбинаторика» происходит от латинского слова «combina», что в переводе на русский означает – «сочетать», «соединять». Термин «комбинаторика» был введён в математический обиход немецким философом, математиком Лейбницем, который в 1666 году опубликовал свой труд «Рассуждения о комбинаторном искусстве».
Слайд 4Самостоятельная работа
1.У Насти 3 брюк и 5 блузок, удачно сочетающиеся по
цвету. Сколько различных комбинаций одежды она может составить?
Решение: 3*5=15
2.В 6 классе в субботу 4 урока: математика, русский язык, информатика и музыка. Сколько можно составить вариантов расписания в субботу?
Решение: 4*3*2*1=24
Решение: 3*5=15
2.В 6 классе в субботу 4 урока: математика, русский язык, информатика и музыка. Сколько можно составить вариантов расписания в субботу?
Решение: 4*3*2*1=24
Слайд 7«Квартет» русского баснописца И.Крылова:
Проказница Мартышка,
Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть в квартет.
Ударили в
смычки, дерут, а толку нет.
«Стой, братцы, стой!» - кричит
Мартышка.-
Погодите.
Как музыке идти? Ведь Вы не так сидите!
Действительно, здесь просматривается симпатичная комбинаторная задача. Сколькими различными способами могут сесть крыловские музыканты?
«Стой, братцы, стой!» - кричит
Мартышка.-
Погодите.
Как музыке идти? Ведь Вы не так сидите!
Действительно, здесь просматривается симпатичная комбинаторная задача. Сколькими различными способами могут сесть крыловские музыканты?
Слайд 8Домашнее задание: № 495, 497.
Дополнительно:
Рассмотреть все возможные комбинации для пересадки зверей
в басне и самим придумать комбинаторную задачу с использованием таких объектов как: повар, диспетчер автовокзала, домохозяйка, завуч школы.
Слайд 9Итог урока:
Посчитайте сколько у вас получилось «+» и поставьте себе оценки
на рабочих листах.
«6-8» оценка 5
«4-7» оценка 4
«3» оценка 3
«6-8» оценка 5
«4-7» оценка 4
«3» оценка 3
