- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему Название компонентов действия умножения
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему Название компонентов действия умножения
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Математический экспресс
- 5. Слайд 5
- 6. 1.Как называются числа при умножении? 2.Как найти
- 7. Сгруппируй и вычисли 5 х
- 8. «Информационный» 240 х 2
- 9. Проверь себя 20 х 0
- 10. Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями.
- 11. 210 х 2= 16500 х 3=
- 12. Алгоритм действий 1.Мысленно отбросим нули. 2. Запишем
- 13. 3250 6х 195007210 4х 28840
- 14. Вычисли, записывая решение столбиком.420 · 8 =
- 15. 420 8 3360
- 16. Физкультминутка
- 17. Из двух городов вышли навстречу друг
- 18. 2360 км? в 2 раза >
- 19. Чиста, уникальна, прозрачна вода.Безмолвна, но полная жизни
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Найдём наибольшую глубину озера Байкал. Для этого81850
- 23. Площадь одного домика на берегу озера –
- 24. «Заключительный»
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Спасибо! Урок закончен!
Математический экспресс
Слайд 61.Как называются числа при умножении? 2.Как найти неизвестный множитель? 3.Увеличьте 17 в 10
раз, в 100раз, в1000раз.
4.Увеличьте 8 в 7раз, 6 в 5раз, 9 в 9раз.
5.Увеличьте 120 в3раза, 260 в 2 раза.
6.Сколько метров в 3км?, в 5км 200м?,
в 7км 40м?
7.Чтобы вычислить площадь нужно……
Слайд 11
210 х 2=
16500 х 3=
21 дес. х
2 =
165сот. х 3 =
16500
3
х
49500
420
49500
Что мы знаем
165
3
х
495сот.
Слайд 12Алгоритм действий
1.Мысленно отбросим нули.
2. Запишем второй множитель так, чтобы
он был под единицами первого множителя.
3.Выполняем умножение поразрядно, начиная с разряда единиц.
4. К полученному произведению приписываем столько нулей, сколько было в первом множителе .
3.Выполняем умножение поразрядно, начиная с разряда единиц.
4. К полученному произведению приписываем столько нулей, сколько было в первом множителе .
Слайд 17 Из двух городов вышли навстречу друг другу два поезда. Один
из них до встречи прошёл 2360 километров, а другой в 2 раза больше. Чему равно расстояние между городами?
Слайд 19Чиста, уникальна, прозрачна вода.
Безмолвна, но полная жизни тайга.
Шумит и волнуется бешенный вал
Таким нам запомнится древний ….
Байкал
Слайд 22Найдём наибольшую глубину озера Байкал. Для этого
81850 см х 2
Найдём
наибольшую глубину озера Байкал. Для этого
81850 см х 2
81850 см х 2
Слайд 23Площадь одного домика на берегу озера – 30 м². Чему равна
длина домика, если ширина - 5 м?
Чему равна длина 8 таких домиков?
