- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему Нахождение части целого и целого по его частям.
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему Нахождение части целого и целого по его частям.
- 2. Встало солнышко давно Заглянуло к нам в окно На урок торопит нас Математика сейчас.
- 3. Мы пришли сюда учиться Не лениться, а трудиться. Работаем старательно Слушаем внимательно.
- 4. Девиз. Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Анатоль Франс.
- 5. 11.04.2016 г. Классная работа.
- 6. Разминка.
- 7. 1) Выделите целую часть из дроби. 2) Обратите в неправильную дробь.
- 8. 5 6 Дробь.
- 9. Знаменатель показывает на сколько разделили величину. Числитель показывает, сколько частей взяли.
- 10. Умножим нашу дробь на 4. Сколько получим?
- 11. А теперь назовите те правила, которые вы
- 12. Слайд 12
- 13. Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на
- 14. Работа в парах.
- 15. Решите задачу № 884 (б) Взаимопроверка.
- 16. Работа в группе. Задача № 888 а), б).
- 17. Домашнее задание . Задача № 890 а), б).
- 18. Рефлексия.
- 19. Спасибо за урок!
Встало солнышко давно Заглянуло к нам в окно На урок торопит нас Математика сейчас.
Слайд 4Девиз. Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с
аппетитом.
Анатоль Франс.
Слайд 9Знаменатель показывает на сколько разделили величину.
Числитель показывает, сколько частей взяли.
Слайд 11А теперь назовите те правила, которые вы применили при расчетах.
Чтобы умножить
дробь на дробь, нужно перемножить их числители и знаменатели и первое произведение записать в числитель, а второе – в знаменатель.
Чтобы умножить дробь на число надо число заменить дробью со знаменателем 1 и выполнить умножение по правилу.
Чтобы умножить дробь на число надо число заменить дробью со знаменателем 1 и выполнить умножение по правилу.
Слайд 13Мы топаем ногами.
Топ, топ, топ(ходьба на месте)
Мы хлопаем руками.
Хлоп,
хлоп, хлоп (хлопки в ладоши)
Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).
Мы руки поднимаем (руки вверх).
Мы руки опускаем (руки вниз).
Мы руки разведем (руки в стороны)
И побежим кругом (бег на месте).
Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).
Мы руки поднимаем (руки вверх).
Мы руки опускаем (руки вниз).
Мы руки разведем (руки в стороны)
И побежим кругом (бег на месте).
