- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики Ломаная линия. Звенья ломаной. Вершины ломаной
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики Ломаная линия. Звенья ломаной. Вершины ломаной
- 2. Прозвенел звонок – дружок,Начинается урок.Все тихонько дружно
- 3. УМЕЕМ РАБОТАТЬ Минутка чистописания в тетради
- 4. Держи ручку правильноПроверь посадку
- 5. Слайд 5
- 6. Устный счёт
- 7. Какое число больше на 2.
- 8. Какое число меньше на 1.
- 9. Прочитай примеры разными способами и сосчитай.7 –
- 10. Батон разрезали на 2 части.
- 11. Сколько нужно сделать разрезов на ленте, чтобы получить 3 части ленты.2
- 12. узор
- 13. Составь задачу по картинке. Реши её.5 - 1 = 4
- 14. Всем ли бабочкам хватит цветов?
- 15. 12прямыекривыелуч3
- 16. Определи, какие это линии.
- 17. Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.
- 18. Новый материал Без конца и края
- 19. Если же несколько линий (или отрезков) решат
- 20. незамкнутые ломаные
- 21. А если отрезки встанут в хоровод, то получится не просто ломаная линия, а замкнутая.замкнутые ломаные
- 22. 5 + 1 =4 + 2 =7 - 1 =Запиши примеры в тетрадь. Реши их.
- 23. Мы учимся работать с книгойстр. 42-43
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Работаем в тетрадистр.16
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Продолжите предложения сегодня я учился …было интересно
- 31. Урок окончен
- 32. Спасибо за хорошую работу на уроке.
- 33. Слайд 33
Прозвенел звонок – дружок,Начинается урок.Все тихонько дружно встали,Добра, здоровья пожелали.А теперь тихонько сели,На меня все посмотрели.Начинаем наш урок. Глазки всё видят, ушки всё слышат. Прежде, чем ответить – я подумаю. Я помню, что на уроке я не
Слайд 2Прозвенел звонок – дружок,
Начинается урок.
Все тихонько дружно встали,
Добра, здоровья пожелали.
А теперь
тихонько сели,
На меня все посмотрели.
Начинаем наш урок.
Глазки всё видят, ушки всё слышат.
Прежде, чем ответить – я подумаю.
Я помню, что на уроке я не один.
На меня все посмотрели.
Начинаем наш урок.
Глазки всё видят, ушки всё слышат.
Прежде, чем ответить – я подумаю.
Я помню, что на уроке я не один.
Слайд 9Прочитай примеры разными способами и сосчитай.
7 – 2 =
8 – 4
=
4 + 3 =
6 + 3 =
УМЕНЬШИТЬ УВЕЛИЧИТЬ
ОТНЯТЬ ПРИБАВИТЬ
МИНУС ПЛЮС
Слайд 18Новый материал
Без конца и края
Линия прямая!
Хоть сто лет
по ней иди –
Не найти конца пути!
Слайд 19Если же несколько линий (или отрезков)
решат взяться за руки получится
линия,
которую называют ломаной.
Именно ломаной, а не «сломанной».
которую называют ломаной.
Именно ломаной, а не «сломанной».
звено
вершина
звено
Слайд 21А если отрезки встанут в хоровод, то
получится не просто ломаная
линия, а
замкнутая.
замкнутая.
замкнутые ломаные
Слайд 30Продолжите предложения
сегодня я учился …
было интересно …
было трудно…
я выполнял задания…
я
понял, что…
мне это нужно, потому что…
мне это нужно, потому что…
