в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Толька лишь оценку пять.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Дроби 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку Дроби 5 класс
- 2. Вычисли устно:32 * 654604201?+6·7-419:4
- 3. Практическая работаРазделить яблоко на четверых поровну2. Разделить апельсин поровну на двоих.
- 4. Разгадайте ребус и узнаете с чем мы
- 5. Понятие обыкновенной дроби. Цель урока: сформировать понятие
- 6. 21числительзнаменатель− обыкновенная дробь
- 7. 1.Заполнить краткий конспект . Для
- 8. Обыкновенные дробиКаждый может за версту Видеть дробную
- 9. При чтении дробей надо помнить:
- 10. Прочитайте дроби.
- 11. Физминутка
- 12. Слайд 12
- 13. Запишите в виде обыкновенной дроби Две седьмыхЧетыре девятыхОдна сотая Шесть восьмыхТри двадцать пятыхПоловина Проверка:
- 14. Решите задачи из учебника:№ 674№ 675№ 676№ 678
- 15. Проверка теста а б в б б
- 16. Рейтинговая шкала оценки за урок:«5»-16б. и более«4»- 13-15б.«3» -8-12 б. «2»-меньше 8б.
- 17. Рефлексия Выбери
- 18. Домашнее задание§ 25, № 677, 679.Вкусное
Вычисли устно:32 * 654604201?+6·7-419:4
Слайд 3Практическая работа
Разделить яблоко
на четверых поровну
2. Разделить апельсин
поровну на двоих.
Слайд 5Понятие обыкновенной дроби.
Цель урока: сформировать понятие «дробь».
Задачи урока:
Узнать что такое
дробь;
Научиться читать и записывать дроби;
Применять знания к решению задач.
Научиться читать и записывать дроби;
Применять знания к решению задач.
Слайд 7
1.Заполнить краткий конспект .
Для записи дроби используют
… .
Число под чертой называют … и оно показывает … .
Число над чертой называют … и оно показывает … .
Число под чертой называют … и оно показывает … .
Число над чертой называют … и оно показывает … .
Слайд 8Обыкновенные дроби
Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – числитель,
знайте,
Под чертою – знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной.
Назовите числитель и знаменатель
каждой дроби
Под чертою – знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной.
Назовите числитель и знаменатель
каждой дроби
Слайд 9 При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное
числительное женского рода (одна, две, восемь ), а знаменатель – порядковое числительное (седьмая, сотая, двести тридцатая и т.д.)
Например: - одна пятая;
- две шестых;
- восемьдесят три
сто пятьдесят вторых
Например: - одна пятая;
- две шестых;
- восемьдесят три
сто пятьдесят вторых
1/5
2/6
83/152
Слайд 13Запишите в виде обыкновенной дроби
Две седьмых
Четыре девятых
Одна сотая
Шесть восьмых
Три
двадцать пятых
Половина
Проверка:
Половина
Проверка:
Слайд 17Рефлексия
Выбери утверждение:
Все понял, могу помочь
другим
Запомню надолго
Все понял
Могу, но нужна помощь
Ничего не понял
Запомню надолго
Все понял
Могу, но нужна помощь
Ничего не понял
Слайд 18 Домашнее задание
§ 25, № 677, 679.
Вкусное задание:
1) Купи мандарин
или апельсин.
Раздели его на дольки, посчитай, сколько
всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе.
2) Купи большую шоколадку.
Раздели её на дольки, посчитай,
сколько всего долек?
Угости своих родных и не забудь записать, какую часть шоколадки получил каждый, и какая часть досталась тебе.
Раздели его на дольки, посчитай, сколько
всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе.
2) Купи большую шоколадку.
Раздели её на дольки, посчитай,
сколько всего долек?
Угости своих родных и не забудь записать, какую часть шоколадки получил каждый, и какая часть досталась тебе.
