Автор проекта:
учитель математики Муслимова Мадина Муслимовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер- класс на тему: Роль современных технологий в повышении познавательного интереса на уроках математики
Содержание
- 1. Мастер- класс на тему: Роль современных технологий в повышении познавательного интереса на уроках математики
- 2. Слайд 2
- 3. Одним из важнейших способов воспитания трудолюбия, желания
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. И Н Т Е Р Е С…
- 7. Интерес выступает как избирательная направленность человека,
- 8. Интерактивная доска
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Современные технологии ориентированы на
- 12. воспитание у
- 13. на уроках математики школьники учатся рассуждать, доказывать,
- 14. Слайд 14
- 15. Преимущества
- 16. Опыт работы показал, что использование современных технологий на уроках математики:
- 17. 1. активизирует познавательную деятельность учащихся;
- 18. 2. Повышает мотивацию учащихся к изучаемому предмету;
- 19. 3. экономит время на объяснение материала;
- 20. 4. позволяет выйти за рамки школьных учебников, дополнить и углубить их содержание;
- 21. 5. позволяет дифференцировать и индивидуализировать работу учащихся;
- 22. 6. даёт возможность увеличить накопляемость оценок;
- 23. 7. создаёт комфортность на уроках
- 24. Роль современных технологий в повышении познавательного интереса на уроках математики:
- 25. повышают уровень наглядности на уроке
- 26. стимулируют познавательный интерес к математике
- 27. придают учебной работе проблемный, творческий, исследовательский характер
- 28. во многом способствуют обновлению содержательной стороны математики
- 29. индивидуализируют процесс обучения и развивает самостоятельную деятельность школьников
- 30. учителю, применяющему современные технологии на уроках легче
Одним из важнейших способов воспитания трудолюбия, желания и умения хорошо учиться является создание условий, обеспечивающих ребенку успех в учебной работе, ощущение радости на пути продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению.
Слайд 1Роль современных технологий в повышении
познавательного интереса на уроках математики
Т
е м а :
Слайд 3Одним из важнейших способов воспитания трудолюбия, желания и умения хорошо учиться
является создание условий, обеспечивающих ребенку успех в учебной работе, ощущение радости на пути продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению.
Слайд 4 известный методист С. И. Шохор-троцкий в книге «Чему учить и как
учить на уроках арифметики» писал, что для
Слайд 5 «… обогащения интеллекта учащихся математическими знаниями необходимо, чтобы учащийся испытывал живые
эмоции интереса и удовольствия как по поводу удовлетворения этого интереса, так и по поводу движения работы вперед и преодоления её трудностей»
Слайд 7
Интерес выступает как избирательная направленность человека, его внимания, его мыслей
( С.П. Рубенштейн)
Интерес рассматривается как проявление умственной и эмоциональной активности (Е.Стронг)
Интерес– это активное, познавательное, активно-познавательное отношение человека к миру (Н.Г. Морозова)
Интерес- это одна из психических активностей, характеризующая как общая сознательная устремлённость личности к объекту, эмоционально насыщенная и влияющая на повышение продуктивности деятельности (М.Ф. Беляев)
В интересе видят тенденцию заниматься деятельностью, вещами, процессами занятий (Англ. словарь психологических терминов)
Интерес рассматривается как проявление умственной и эмоциональной активности (Е.Стронг)
Интерес– это активное, познавательное, активно-познавательное отношение человека к миру (Н.Г. Морозова)
Интерес- это одна из психических активностей, характеризующая как общая сознательная устремлённость личности к объекту, эмоционально насыщенная и влияющая на повышение продуктивности деятельности (М.Ф. Беляев)
В интересе видят тенденцию заниматься деятельностью, вещами, процессами занятий (Англ. словарь психологических терминов)
Слайд 12 воспитание у учащихся социальной ответственности. Для этого весь учительский процесс тесно
связан с конкретными жизненными
задачами, выяснением и решением
проблем, с которыми дети сталкиваются в
реальной жизни
Слайд 13на уроках математики школьники учатся рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения
заданий, делать соответствующие выводы, одним словом – думать.
Слайд 30учителю, применяющему современные технологии на уроках легче установить контакт с учениками
далёкими от истории, особенно с увлечением ПК. Именно эти дети становятся главными помощникамиучителя, что повышает самооценку
