- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Доли и обыкновенные дроби.
Содержание
- 1. Презентация к уроку Доли и обыкновенные дроби.
- 2. Устные упражнения 52:2+24:25·36:1872:24 ·12 +34
- 3. Самостоятельная работа1 вариант2 вариант1) Запишите, используя рисунок,
- 4. Проверьте себя:1 вариант2 вариант1) Запишите, используя рисунок,
- 5. − обыкновенная дробьчислительзнаменатель− половина;− треть;− четверть
- 6. 111
- 7. Слайд 7
- 8. Число, которое показывает,
- 9. Расшифруйте ребус:
- 10. 1. Какая часть фигуры закрашена? две третьих
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. 47Сколько?Каких?(Какая?) Прочитайте следующие дроби. Назовите числитель и знаменатель выделенных дробей?
- 14. В русском языке слово дробь»
- 15. Современная система записи дробей
- 16. Быстро встали, улыбнулись.Выше-выше подтянулись.Ну-ка, плечи распрямите,Поднимите, опустите.Вправо,
- 17. Дроби всякие нужны,Дроби всякие важны.Дробь учи, тогда
Слайд 2Устные упражнения
52:2
+24
:25
·36
:18
72:24
·12
+34
:5
+56
95:5
+56
:3
-8
·3
96:3
+28
:4
·5
:25
84:28
·18
+46
:20
·3
4·14
+40
:48
·35
:5
Слайд 3Самостоятельная работа
1 вариант
2 вариант
1) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат кругу:
2)
Слайд 4Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат кругу:
T
S
N
P
O
B
C
D
E
O
2)
B
C
E
S
N
P
Слайд 8 Число, которое показывает, сколько равных частей взято,
Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется _знаменатель.
Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – числитель, знайте
Под чертою – знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной.
4
3
2
1
?
Слайд 101. Какая часть фигуры закрашена?
две третьих
одна третья
четыре восьмых
2. Какая
четыре пятых
одна пятая
одна четвертая
Слайд 13
4
7
Сколько?
Каких?
(Какая?)
Прочитайте следующие дроби.
Назовите числитель и знаменатель выделенных дробей?
Слайд 14
В русском языке слово дробь» появилось в VIII веке,
В первых учебниках математики (в XVII веке) дроби назывались – «ломанные
числа».
Умение оперировать дробями воспринималось как чудо. Поэтому всегда и везде знание дробей пользовалось особым почётом и уважением.
Слайд 15
Современная система записи дробей с числителем и
А записывать дроби в точности так, как сейчас, стали арабы. Общеупотребительной эта запись дробей стала лишь в XVI веке.
Слайд 16Быстро встали, улыбнулись.
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели,
И на месте побежали.
Слайд 17Дроби всякие нужны,
Дроби всякие важны.
Дробь учи, тогда
сверкнет тебе удача.
Если будешь
Точно смысл их понимать,
Станет легкой даже трудная задача.
Спасибо за урок!
