муниципального района РТ»
2017 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Деление и дроби
Содержание
- 1. Презентация к уроку Деление и дроби
- 2. Девиз урокаТем, кто учит математику, Тем, кто
- 3. - рассмотрите
- 4. Тема урока:Деление и дроби (закрепление)
- 5. Много с числами хлопот,Уж такой они народ.Ну
- 6. Какое нужно помнить правило при чтении дробей?
- 7. Самостоятельная работа1. Представьте частное в виде дроби:3 :
- 8. Оцените своего соседа по следующим критериям: «5»
- 9. Чтобы разделить сумму на число, можно разделить
- 10. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАА теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх
- 11. № 1080 № 1081 домашнее задание
- 12. Зарядка для глаз
- 13. Рефлексия урока - Какую цель мы ставили
- 14. Спасибо за урок!Молодцы!
Девиз урокаТем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто еще не знает, Что может полюбить математику, Наш урок посвящается!
Слайд 1Деление и дроби
Реброва Надежда Михайловна:
учитель математики МБОУ «Черёмуховская СОШ
Новошешминского
Слайд 2Девиз урока
Тем, кто учит математику,
Тем, кто учит математике,
Тем, кто любит математику,
Тем,
кто еще не знает,
Что может полюбить математику,
Наш урок посвящается!
Слайд 3
- рассмотрите записи;
- какая между
ними связь?
- какой знак можно поставить между ними?
- кто догадался, какой будет тема нашего сегодняшнего урока?
- какой знак можно поставить между ними?
- кто догадался, какой будет тема нашего сегодняшнего урока?
Слайд 5Много с числами хлопот,
Уж такой они народ.
Ну а если встанут в
ряд,
То с тобой заговорят.
Ты внимательно смотри
И эти дроби все прочти
То с тобой заговорят.
Ты внимательно смотри
И эти дроби все прочти
Слайд 6Какое нужно помнить правило при чтении дробей?
- какие дроби называются
правильными?
- какие дроби называются неправильными?
- выберите правильные и неправильные дроби.
- какие дроби мы можем сложить
- какие дроби называются неправильными?
- выберите правильные и неправильные дроби.
- какие дроби мы можем сложить
Слайд 7Самостоятельная работа
1. Представьте частное в виде дроби:
3 : 4 = 15 :
8 =
6 : 5 = 7 : 14 =
Обведи карандашом дроби большие 1.
2. Назовите координаты точек А, В, С
!
6 : 5 = 7 : 14 =
Обведи карандашом дроби большие 1.
2. Назовите координаты точек А, В, С
!
Слайд 8Оцените своего соседа по следующим критериям:
«5» - ни одной ошибки;
«4» - 1 ошибка;
«3» - 2 и более ошибок.
«3» - 2 и более ошибок.
Слайд 9Чтобы разделить сумму на число, можно разделить на это число каждое
слагаемое и сложить полученные частные.
(а + в):с = а : с + в : с
(а + в):с = а : с + в : с
Пример:
(45+35):5=45:5+35:5=9+7=16
Слайд 10ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
Слайд 13Рефлексия урока
- Какую цель мы ставили на уроке?
-
Достигли ли цели?
- Чему вы научились?
- Оцените свою деятельность на уроке, используя один из кружочков: зеленый, красный, желтый
- Чему вы научились?
- Оцените свою деятельность на уроке, используя один из кружочков: зеленый, красный, желтый
