- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту по математике Круглый треугольник
Содержание
- 1. Презентация к проекту по математике Круглый треугольник
- 2. Природа говорит языком математики: буквы этого языка – круги, треугольники и иные математические фигуры.Галилей
- 3. Объект исследования: треугольник Рёло.Цель проекта: исследовать треугольник
- 4. Задачи проекта: изучить историю открытия треугольника Рёло;исследовать его
- 5. 2.1. История открытияДля построения треугольника Рёло нужно
- 6. Франц Рёло (1829 – 1905)
- 7. Леонард Эйлер
- 8. Леонардо Да Винчи. Манускрипты этого естествоиспытателя, с
- 9. 2.2. СвойстваФигура постоянной ширины
- 10. Качение по квадрату
- 11. 2.3. Применение треугольника РёлоСверление квадратных отверстий (Сверло Уаттса)
- 12. Роторный двигатель Ванкеля
- 13. В механизме кинопроекторов
- 14. Медиатор
- 15. Каток. Для перемещения тяжелых предметов на небольшие
- 16. Люки канализации.
- 17. В архитектуре.
- 18. В ювелирном искусстве.
- 19. В монетном деле
- 20. Необычный велосипедудивительное изобретение китайского офицера Гуан Байхуа из Циндао.
- 21. 3. Эксперимент https://www.youtube.com/watch?v=aKcv6heGsGQ&feature=youtu.be
- 22. 4. Заключение
- 23. 5. Библиографический список. Энциклопедия для детей.
- 24. Слайд 24
Природа говорит языком математики: буквы этого языка – круги, треугольники и иные математические фигуры.Галилей
Слайд 2
Природа говорит языком математики:
буквы этого языка – круги, треугольники
и
иные математические фигуры.
Галилей
Галилей
Слайд 3Объект исследования: треугольник Рёло.
Цель проекта:
исследовать треугольник Рёло, его свойства и
историю происхождения;
привести достаточное количество примеров применения свойств этого треугольника;
провести эксперимент.
привести достаточное количество примеров применения свойств этого треугольника;
провести эксперимент.
Слайд 4
Задачи проекта:
изучить историю открытия треугольника Рёло;
исследовать его главные свойства;
отсмотреть видеоматериал и
изучить литературу про треугольник Рёло;
на основе изученных материалов предложить области использования треугольника Рёло;
провести эксперимент с использованием треугольника Рёло;
сделать выводы.
Методами исследования являются изучение
информационных материалов, наблюдение, анализ,
эксперимент.
на основе изученных материалов предложить области использования треугольника Рёло;
провести эксперимент с использованием треугольника Рёло;
сделать выводы.
Методами исследования являются изучение
информационных материалов, наблюдение, анализ,
эксперимент.
Слайд 52.1. История открытия
Для построения треугольника Рёло нужно провести две окружности с
одинаковым радиусом , так, чтобы центр второй совпадал с одной из точек первой (кроме центра). Проводим третью окружность, так что бы её центр совпадал с точкой пересечения первых окружностей. Область, которая принадлежит всем трем кругам и есть треугольник
Рёло.
Рёло.
Слайд 8Леонардо Да Винчи.
Манускрипты этого естествоиспытателя, с изображением этой «простой» фигуры,
хранятся в Мадридском кодексе и в Институте Франции
Слайд 15Каток. Для перемещения тяжелых предметов на небольшие расстояния их кладут на
плоскую платформу, установленную на катках.
Слайд 224. Заключение
В ходе выполнения этой
работы мы:
исследовали историю открытия;
изучили свойства треугольника Рёло;
выделили области применения;
провели небольшой эксперимент.
Однако данный проект является лишь начальной ступенькой в изучении данной темы, ведь столько интересного осталось за его рамками. Я планирую и дальше исследовать свойства этого круглого треугольника. Возможно, открою своё изобретение, в котором будет использоваться треугольник Рёло или другие круглые многоугольники.
исследовали историю открытия;
изучили свойства треугольника Рёло;
выделили области применения;
провели небольшой эксперимент.
Однако данный проект является лишь начальной ступенькой в изучении данной темы, ведь столько интересного осталось за его рамками. Я планирую и дальше исследовать свойства этого круглого треугольника. Возможно, открою своё изобретение, в котором будет использоваться треугольник Рёло или другие круглые многоугольники.
Слайд 23
5. Библиографический список.
Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика/Глав.ред. Э68 М.Д. Аксёнова.
– М.: Аванта+, 2000. – 688 с.: ил.
Я. И. Перельман П27 Занимательная геометрия. – М.: АО «СТОЛЕТИЕ», 1994, - 336 с.
http://www.etudes.ru/ru/etudes/koleso/
http://sibac.info/2009-07-01-10-21-16/50-2011-12-21-06-47-18/2011-12-21-06-47-43/7750-2013-05-11-10-03-06
http://funnymath.ru/itsinteresting/other/273-treugolnik-rjolo
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1652191#.D0.9D.D0.B0.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D1.8C.D1.88.D0.B0.D1.8F_.D0.BF.D0.BB.D0.BE.D1.89.D0.B0.D0.B4.D1.8C
https://youtu.be/aKcv6heGsGQ
http://www.segodnya.ua/life/mistery/kitaets-izobrel-velociped-c-mnohouholnymi-kolecami.html
Я. И. Перельман П27 Занимательная геометрия. – М.: АО «СТОЛЕТИЕ», 1994, - 336 с.
http://www.etudes.ru/ru/etudes/koleso/
http://sibac.info/2009-07-01-10-21-16/50-2011-12-21-06-47-18/2011-12-21-06-47-43/7750-2013-05-11-10-03-06
http://funnymath.ru/itsinteresting/other/273-treugolnik-rjolo
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1652191#.D0.9D.D0.B0.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D1.8C.D1.88.D0.B0.D1.8F_.D0.BF.D0.BB.D0.BE.D1.89.D0.B0.D0.B4.D1.8C
https://youtu.be/aKcv6heGsGQ
http://www.segodnya.ua/life/mistery/kitaets-izobrel-velociped-c-mnohouholnymi-kolecami.html
