Выполнили:
Ученицы 8 «А» класса
МБОУ Спасской СОШ
Пятаева Екатерина
Скокова Алена
Руководитель:
Горская С.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к научно - исследовательской работе
Содержание
Категория пруда: по размерам – малое, по глубине- мелководное. Длина пруда (максимальная): 520 метров. Ширина пруда (максимальная): 112 метров. Максимальная глубина при НПУ: 3,52 метра. Площадь зеркала при НПУ: метров. Плотина: тип - земляная, насыпная,
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Спасская средняя общеобразовательная школа
Исследовательский проект
«Чистый берег»
Слайд 2 Категория пруда: по размерам – малое, по глубине- мелководное. Длина пруда (максимальная):
520 метров.
Ширина пруда (максимальная): 112 метров.
Максимальная глубина при НПУ: 3,52 метра.
Площадь зеркала при НПУ: метров.
Плотина: тип - земляная, насыпная, длина по гребню: 117 метров.
Слайд 9 Цели: 1)Показать учащимся необходимость изучения
математики, т.к. она применяется в разных областях знаний.
2)Очистить территорию вокруг озера и само озеро от различных бытовых отходов.
3)Внести свои предложения по очищению и восстановлению приозерной территории.
Слайд 10
Задачи:
1.Тренировать вычислительные навыки учащихся.
2.Познакомиться с различными геометрическими фигурами, телами
вращения, а также с понятием объема и формулами для его
вычисления.
3.Развивать чувство необходимости изучения математики, так как
именно она является т.к. она применяется в разных областях знаний.
5.Развивать инициативу и творчество школьников через организацию
социально значимой деятельности.
6.Познакомить учащихся с проблемой с проблемой ТБО в нашем селе, найти пути решения этой проблемой.
7.Предоставить учащимся возможность добровольного участия в субботниках по благоустройству территории озера.
8.Вовлечь учащихся в волонтерскую деятельность по изучению проблем загрязнения приозерной территории.
9.Воспитать бережное отношение учащихся к природе, формировать чувство ответственности за состояние окружающей среды, стремление сохранить красоту родного села.
10.Развить чувства обеспокоенности экологическим состоянием района.
Слайд 12
объем упаковки хозяйственных пакетов и пакетов для мусора примерно равен 0,0981748
кубических метра.
объем пакетов типа «майка» равен 0, 01856 кубических метра.
объем одной бутылки примерно равен 0, 00145655 кубических метра.
За один день мусора оставляется человеком примерно 0,73236365 кубических метров.
За один месяц на берегу озера оставляется примерно 22 кубических метра мусора.
За летний сезон человек оставляет на берегу озера примерно 66 кубических метра мусора.
За 10 лет на берегу озера накопится примерно 2640 кубических метра мусора.
объем пакетов типа «майка» равен 0, 01856 кубических метра.
объем одной бутылки примерно равен 0, 00145655 кубических метра.
За один день мусора оставляется человеком примерно 0,73236365 кубических метров.
За один месяц на берегу озера оставляется примерно 22 кубических метра мусора.
За летний сезон человек оставляет на берегу озера примерно 66 кубических метра мусора.
За 10 лет на берегу озера накопится примерно 2640 кубических метра мусора.
