Презентация, доклад к конспекту Задача

Елена.

редакцией М.И. Моро.
Цели урока:
Образовательные:
Формировать представление о структуре задачи.
Формировать умение различать условие задачи,вопрос.
Правильно оформлять решение задачи.
Совершенствовать умение составлять схему к задаче.
Развивающие:
Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти.
Способствовать развитию произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе.

основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные:
Регулятивные:
- умение принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;
- умение оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий;
- умение последовательность действий на уроке;
- умение планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;
- умение высказывать своё предположение
- умение отличать верно выполненное задание от неверного.
Предметные:
- уметь различать структуру текстовой задачи, правило оформления решения задачи в тетради.
- Уметь различать условие задачи, вопрос.
- Уметь выделять задачи из предложенных текстов.

умение выражать свою точку зрения;
- умение адекватно воспринимать другое мнение и позицию.
- умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.
Тип урока: изучение нового материала
Методы: фронтальный,репродуктивный,частично-поисковый,исследовательский,объснительно-иллюстративный.
Формы: индивидуальная, групповая, работа в парах
Средства: учебник, тетрадь, карточки с задачами, магнитная доска.
Оформление доски: «тема урока», таблички «вопрос», «условие», «решение», «ответ»