Презентация, доклад к интегрированному уроку по математике в 5 классе по теме: Десятичные дроби

при выполнении арифметических действий над десятичными дробями; прививать навыки беглого счета, аккуратность расположения записи в тетрадь и на доске; 
- создать условия для развития познавательного интереса к предмету;
- развивать логическое мышление учащихся; внимание, речь, сообразительность, находчивость, познавательную активность, любознательность и интерес к предмету;
- формировать коммуникативную и социальную компетентности учащихся, умения работать в парах;
- воспитывать аккуратность, внимательность, интерес к предмету, эрудицию, упорство, трудолюбие;

Дорогие ребята! Сегодня я приглашаю всех, кто любит сказку и математику, совершить увлекательное путешествие. Вас ждут встречи со сказочными героями. На пути будут, конечно, встречаться трудности и преграды, которые вы должны преодолеть. Я посылаю за вами ковер-самолет ,который сможет подняться лишь в том случае, если вы решите задачу. Желаю вам приятного путешествия. С нетерпением жду встречи.
Старик Хоттабыч.

зависела жизнь героя: “Казнить, нельзя помиловать”
или
“Казнить нельзя, помиловать”.
В математике от положения запятой зависит верное или не верное значение получилось.

7,36-336=4
63 – 27=60,3
3 + 108=4,08 
12•50=60
42,6 -12 =306

и
3 ч. со скоростью 143 км/ч.
Найдите среднюю
скорость ковра – самолета
за все время полета.

Под нами тридевятое царство, тридесятое государство. Ковер опускается вниз, и мы с вами вступаем на сказочную землю.
Вам предстоит дальняя дорога по стране сказок. Длину этой дороги вы узнаете, решив следующую задачу:

ЗАДАЧА № 2.
Дорога состоит из
трёх участков.
Первый участок
имеет длину 4,3 км,
второй – в 1,5 раза длиннее первого, третий – в 2,5 раза короче второго. Найдите длину дороги.

жалобный голос.

Детушки, помогите мне, отоприте дверь! Я поссорилась с Кощеем Бессмертным, и он закрыл дверь – ни одно колдовство не помогает ее открыть.
Дверь сама откроется, если найдете корень уравнения…

+1,2х) = 2,3

течения реки 1,3 км/ч.
Чтобы до вас добраться лодочник от базы
должен плыть на лодке 3,5 ч.
Найдите собственную скорость лодки.

в которой едет Кот в сапогах. Он может нас подвезти.

собрали с этого поля,
если с каждого гектара поля собирали по 32,4 ц.

Карета едет мимо пшеничного
поля, и Кот обращается к косарям:
- Эй, косари! Скажите королю,
что эти поля принадлежат
маркизу Карабасу!
- Хорошо, скажем, если ты
поможешь решить нам задачу.

тебя так расстроил?

Мальвина! Умная очень! Сама целый день решает примеры и меня заставляет их решать , да еще грозится без обеда оставить!
Помогите мне справиться с заданием:

(17,28 : 3,2 + 1,4 * 2,5): 89 =

Посмотрите внимательно:
в дальнем углу комнаты сидит
наш друг старик Хоттабыч.
Он чем – то очень огорчен.

Оказывается мыши
забрались в шкаф
с его рукописями и испортили их.
Старик Хоттабыч мучается,
но не может их восстановить.
Поможем ему..

*6 ,*6 2 *, 2*
-4*, 4 * + * 5, 4 7
22, 22 5 1,* 5


Старик Хоттабыч
благодарит вас,
за верное решение.

назвать его «профессию»,
имея ключ к разгадке.

82,4 8240

В – 2. 4369 0,4369 43,69 4,369

В – 3. 123,4 12,340, 1234 0,1234

В – 4. 0,7825 7825 782,5 7,825

Выбрать правильный ответ:

Д

Ж

И

Н

,,

,, Ь.

вашему настроению.

Все понятно. Было интересно.
Очень понравился урок. Интересно, но не всё понятно..
Мне было совсем не интересно.
Я активно работал.
Хотелось ещё попутешествовать.

ЗВОНОК,
ВСЕМ СПАСИБО ЗА
УРОК!