Презентация, доклад исследовательской работы по математике Мои класс в числах и цифрах

Лайпанов Леварес
Руководитель: Чотчаева А.М.

Описать историю возникновения диаграмм и графиков.
2. Изучить виды диаграмм и графиков.
3. Собрать необходимую информацию о своём классе для проведения исследования.
4. Составить таблицы, диаграммы и графики по данным исследования.
5. Узнать что такое информационное общество.
6. Узнать что такое успеваемость класса и как её рассчитать.
7. Научиться использовать компьютерные программы для представления результатов исследования.

на юге Франции в небогатой дворянской семье.
В1628 году Декарт поселился в
В 1637 году вышла его книга «Рассуждения о методе».
В истории математики Декарт обессмертил своё имя тем, что связал кривые на плоскости с уравнениями. Символика, предложенная Декартом, сохранилась до сих пор:
В 1649 году по приглашению шведской королевы переехал в Стокгольм и где спустя год умер от воспаления легких.

общий вес класса - 880 кг. В основном в классе учатся ребята, рост которых 145-150 см. Разница между самым высоким и самым низким составляет - 40 см. Больше всего мы любим уроки математики и физкультуры. В нашем классе преобладают ребята с карими глазами, чуть поменьше ребят с серыми глазами. Больше всего у нас близнецов, а меньше всего водолеев, скорпионов и стрельцов. Больше всего ребята любят зеленый цвет. На втором месте стоят чёрный , красный, голубой.

Я проанализировал успеваемость класса, установил сложилось ли в нашем классе информационное общество, а также путём анкетирования составил «портрет класса». Для более интересного представления информации результаты исследования я оформил в виде презентации. Данную работу я планирую довести до всех учащихся класса на классном часе. Думаю, что ребятам будет интересно. В результате этой работы я узнал, кто такой Рене Декарт, я узнал, что такое графики и диаграммы, узнал, что такое информационное общество. Я научился составлять графики и диаграммы. Больше всего мне понравилось работать над созданием портрета моего класса.