Автор работы:
Буракова Яна Николаевна
ученица 5 «А» класса
Место выполнения работы: МБОУ СОШ №11
Белоглинского района
Научны й руководитель:
Петлинская С.А.
с.Белая Глина
2015
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Исследование видового состава и размеров деревьев на пришкольной территории МБОУ СОШ №11 математическими методами
Содержание
- 1. Презентация Исследование видового состава и размеров деревьев на пришкольной территории МБОУ СОШ №11 математическими методами
- 2. Цель и задачиЦЕЛЬ РАБОТЫ: Провести
- 3. Карта-схема изучаемой территории
- 4. Количество деревьев различных видов, произрастающих на пришкольной территории.
- 5. Диаграмма распределения деревьев
- 6. Рисунки коры деревьев разных видов. липа береза туяельорех
- 7. Измерение окружности ствола деревьев на высоте 1 м
- 8. Диаметры деревьев, произрастающих на пришкольной территории.
- 9. Диаметры деревьев, произрастающих на пришкольной территории.
- 10. Диаметры деревьев, произрастающих на пришкольной территории.
- 11. Средние диаметры деревьев на пришкольной территории.
- 12. Средние диаметры деревьев на пришкольной территории
- 13. Распределение деревьев по диаметру на высоте 1 м Орех номер дерева на схеме
- 14. Результаты и выводы Проведенные
- 15. Спасибо!
Цель и задачиЦЕЛЬ РАБОТЫ: Провести статистическое исследование растительности (деревьев) на пришкольной территорииЗАДАЧИ:1) Выяснить какие деревья произрастают на пришкольной территории2) Собрать информацию о данных видах деревьев.3) Провести измерение окружности деревьев.4) Обработать полученные данные, используя математические
Слайд 1Тема: «Исследование видового состава и размеров деревьев на пришкольной территории
МБОУ СОШ №11
математическими методами»
Слайд 2Цель и задачи
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Провести статистическое исследование растительности (деревьев)
на пришкольной территории
ЗАДАЧИ:
1) Выяснить какие деревья произрастают на пришкольной территории
2) Собрать информацию о данных видах деревьев.
3) Провести измерение окружности деревьев.
4) Обработать полученные данные, используя математические методы (построение диаграмм).
Слайд 14Результаты и выводы
Проведенные наблюдения, измерения и
расчеты позволили получить следующие результаты:
На пришкольной территории в наибольших количествах произрастают липы и березы, которые были высажены для озеленения территории в первые года после постройки здания школы
Рисунки коры деревьев одного вида схожи между собой, тогда как рисунки коры деревьев различных видов отличаются.
Наибольший средний диаметр наблюдается у ореха
На пришкольной территории в наибольших количествах произрастают липы и березы, которые были высажены для озеленения территории в первые года после постройки здания школы
Рисунки коры деревьев одного вида схожи между собой, тогда как рисунки коры деревьев различных видов отличаются.
Наибольший средний диаметр наблюдается у ореха
Проведенная работа позволяет сделать следующие выводы:
При выполнении работы видно, как наглядно можно представить полученные результаты в виде столбчатых диаграмм.
Вычисляя диаметр деревьев по соответствующей формуле, не проводила непосредственное измерение диаметра, что возможно только при спиливании деревьев, то есть не наносила вред окружающей среде.
Научились применять на практике знания, полученные на уроках математики, при выполнении расчетов в других областях знания (экология, естествознание).
Математические знания – это необходимые прикладные знания, которые используются в других науках.
