- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование ИКТ технологий на уроках математики в 1 классе
Содержание
- 1. Презентация Использование ИКТ технологий на уроках математики в 1 классе
- 2. Цель: повысить качество знаний учащихся.
- 3. Задачи:- использовать на уроках различные формы работы
- 4. Использую ИКТ на разных этапах урока 1.
- 5. 5 – 2 = 3
- 6. 4 + 1 = 5
- 7. Удивительное число 7.
- 8. Цель: раскрыть и показать
- 9. В неделе 7 днейПонедельник – первый день
- 10. Числу 7 приписывают таинственную силу.Знахари вручали больному
- 11. Житейский аспектВ музыкальной гамме 7 звуков.В радуге
- 12. СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА
- 13. Семь чудес света
- 14. Учимся писать цифруЦифра 7, цифра 7,
- 15. Что сказать о цифре семь?Ты ведь знаешь дни недели?Посчитай – ка их скорее!
- 16. Слайд 16
- 17. Число 7 играет важную роль в жизни
- 18. Урок математики в 1 классе по теме «Сантиметр – единица измерения длины»
- 19. Первые единицы измерения Саженьпядьдюймлокоть
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Рост людей
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Реши задачуДва жучка бежали в домик, Им
- 27. 1083На одной тарелке 5 слив, а на
- 28. Слайд 28
- 29. решить следующие дидактические задачи: усвоить базовые знания
- 30. Методика использования мультимедиа технологий предполагает: совершенствование системы
- 31. Применение средств ИКТ на уроках позволило мне:Экономить
- 32. Результатом своей работы хочу увидеть: дальнейшее повышение
Цель: повысить качество знаний учащихся.
Слайд 3Задачи:- использовать на уроках различные формы работы с применением ИКТ; - развивать
творческие способности и познавательную активность учащихся при выполнении проектных и исследовательских работ;
- воспитывать самостоятельность, способность к самообразованию;
- использовать ИКТ как средство контроля и оценки качества обучения;
- сформировать информационную компетентность учащихся;
- воспитывать самостоятельность, способность к самообразованию;
- использовать ИКТ как средство контроля и оценки качества обучения;
- сформировать информационную компетентность учащихся;
Слайд 4Использую ИКТ на разных этапах урока
1. Устный счет
2. Для объявления
темы
3. При объяснении нового материала
4. При закреплении, повторении
5. Наглядное решение задач
6. При подведении итога урока
3. При объяснении нового материала
4. При закреплении, повторении
5. Наглядное решение задач
6. При подведении итога урока
Слайд 8
Цель: раскрыть и показать удивительный мир числа 7.
Основные задачи:
Узнать, как связаны
число 7 и неделя.
2. Рассмотреть число 7 в различных аспектах.
3. Познакомиться с семью чудесами света.
2. Рассмотреть число 7 в различных аспектах.
3. Познакомиться с семью чудесами света.
Слайд 9В неделе 7 дней
Понедельник – первый день после недели.
Вторник – второй
день.
Среда – середина недели (третийник).
Четверг – четвёртый день.
Пятница – пятый.
Суббота – шестой («шаббат» - покой)
Среда – середина недели (третийник).
Четверг – четвёртый день.
Пятница – пятый.
Суббота – шестой («шаббат» - покой)
Слайд 10Числу 7 приписывают таинственную силу.
Знахари вручали больному 7 лекарств, настоянных на
семи травах, и советовали пить их 7 дней.
Волшебное число 7 использовалось в сказках и мифах древнего мира:
Рим и киев построены на 7 холмах.
Одиссей 7 лет был в плену у нимфы Калипсо.
Великий пост у христиан длится 7 недель.
У индусов есть обычай – дарить на счастье 7 слоников.
У вавилонян подземное царство окружено семью стенами.
В мире 7 чудес света.
Волшебное число 7 использовалось в сказках и мифах древнего мира:
Рим и киев построены на 7 холмах.
Одиссей 7 лет был в плену у нимфы Калипсо.
Великий пост у христиан длится 7 недель.
У индусов есть обычай – дарить на счастье 7 слоников.
У вавилонян подземное царство окружено семью стенами.
В мире 7 чудес света.
Слайд 11Житейский аспект
В музыкальной гамме 7 звуков.
В радуге 7 цветов.
3. Число 7
часто встречается в пословицах и поговорках русского народа:
Семь пятниц на неделе.
Семеро одного не ждут.
Семь раз примерь, один раз отрежь.
Семь бед – один ответ.
У семи нянек дитя без глаза.
Семь дел в одни руки не берут. ( всего 30)
Семь пятниц на неделе.
Семеро одного не ждут.
Семь раз примерь, один раз отрежь.
Семь бед – один ответ.
У семи нянек дитя без глаза.
Семь дел в одни руки не берут. ( всего 30)
Слайд 14Учимся писать цифру
Цифра 7, цифра 7,
Цифра легкая совсем.
Как представлю я
косу –
Цифру 7 легко пишу.
Слайд 17Число 7 играет важную роль в жизни человека.
Поэты посвящают ему стихи,
писатели используют в своих произведениях, художники воплощают знания о нём на своих исторических полотнах.
Выводы:
Слайд 26Реши задачу
Два жучка бежали в домик,
Им навстречу муравей.
Сколько будет насекомых?
Сосчитай-ка поскорей!
2 + 1 = 3
Слайд 29решить следующие дидактические задачи:
усвоить базовые знания по предмету;
систематизировать усвоенные
знания;
сформировать навыки самоконтроля;
сформировать мотивацию к учению в целом и к
определённому предмету в частности;
сформировать навыки самоконтроля;
сформировать мотивацию к учению в целом и к
определённому предмету в частности;
Слайд 30Методика использования мультимедиа технологий предполагает:
совершенствование системы управления обучением на различных
этапах урока;
усиление мотивации учения;
улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся;
повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры.
усиление мотивации учения;
улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся;
повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры.
Слайд 31Применение средств ИКТ на уроках позволило мне:
Экономить время на уроках;
Снизить нагрузку
учащихся;
Совершенствовать традиционные методы обучения;
Реализовывать личностный и дифференцированный подходы в обучении;
Повысить мотивацию обучения, а как следствие:
Улучшить усвоение предмета.
Совершенствовать традиционные методы обучения;
Реализовывать личностный и дифференцированный подходы в обучении;
Повысить мотивацию обучения, а как следствие:
Улучшить усвоение предмета.
Слайд 32Результатом своей работы хочу увидеть:
дальнейшее повышение мотивации обучения, а следовательно,
качества знаний,
участие учащихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах по математике и интеллектуального характера,
формирование компетентной личности в области ИКТ с целью дальнейшей социализации.
участие учащихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах по математике и интеллектуального характера,
формирование компетентной личности в области ИКТ с целью дальнейшей социализации.
