Длина отрезка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад и технологическая карта к уроку математики по теме: Отрезок. Длина отрезка.
Содержание
- 1. Презентация и технологическая карта к уроку математики по теме: Отрезок. Длина отрезка.
- 2. Цели и задачи урокаЦели урока:Предметные: познакомить учащихся
- 3. План урока1.Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.2.
- 4. Геометрия – наука, занимающая изучением геометрических фигур ПланиметрияСтереометрия
- 5. Точка – основное геометрическое понятиеAТочки обозначаются большими буквами латинского алфавита
- 6. ABОтрезок AB A и B – концы отрезка AB
- 7. Измерение длины отрезкаAB = 5см 3 мм
- 8. Измерение длины отрезкаABAB = 6см
- 9. Единицы измерения длиныммсммкмдмХ 10Х 10Х 10 1
- 10. Выразите в сантиметрах8 дм 6 см; 40
- 11. Слайд 11
- 12. Домашнее заданиеВыполните дома задания разного уровня сложности:
Цели и задачи урокаЦели урока:Предметные: познакомить учащихся с геометрическими фигурами: точка, отрезок, научить распознавать на чертежах эти фигуры, в окружающем мире — объекты, для которых эти фигуры являются моделями, получить навыки измерения длины отрезка и
Слайд 1Урок математики в 5 классе.
Автор: Зайцева А.П.
МКОУ «Трудовская ООШ»
Новоусманского района
Отрезок.
Слайд 2Цели и задачи урока
Цели урока:
Предметные: познакомить учащихся с геометрическими фигурами: точка,
отрезок, научить распознавать на чертежах эти фигуры, в окружающем мире — объекты, для которых эти фигуры являются моделями, получить навыки измерения длины отрезка и построения отрезка заданной длины.
Личностные: проявлять интерес к изучению темы и желание применять приобретённые знания и умения.
Метапредметные: формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, в окружающей жизни
Задачи урока:
образовательные: подвести учащихся к задачам, в которых требуется выполнить построение отрезков и их измерение.
развивающие: создать условия для развития внимания, инициативы, воображения; вести работу по развитию математической речи, логического мышления; формировать умение анализировать, находить ошибки, делать выводы.
воспитательные: содействовать формированию взаимоуважения, умения отстаивать своё мнение, интереса к урокам математики.
Личностные: проявлять интерес к изучению темы и желание применять приобретённые знания и умения.
Метапредметные: формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, в окружающей жизни
Задачи урока:
образовательные: подвести учащихся к задачам, в которых требуется выполнить построение отрезков и их измерение.
развивающие: создать условия для развития внимания, инициативы, воображения; вести работу по развитию математической речи, логического мышления; формировать умение анализировать, находить ошибки, делать выводы.
воспитательные: содействовать формированию взаимоуважения, умения отстаивать своё мнение, интереса к урокам математики.
Слайд 3План урока
1.Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.
2. Устная работа.
3. Постановка
темы и цели урока.
4.Открытие темы
5.Работа по новой теме:
6. Физ. минутка
6. Повторение
7. Рефлексия.
8. Домашнее задание
4.Открытие темы
5.Работа по новой теме:
6. Физ. минутка
6. Повторение
7. Рефлексия.
8. Домашнее задание
Слайд 5Точка – основное геометрическое понятие
A
Точки обозначаются большими буквами латинского алфавита
Слайд 9Единицы измерения длины
мм
см
м
км
дм
Х 10
Х 10
Х 10
1 см = 10 мм
1
дм =10 см
1 м = 10 дм
1 км = 1000 м
1 м = 10 дм
1 км = 1000 м
1
1
1
1
1
Х 1000
Слайд 10Выразите в сантиметрах
8 дм 6 см; 40 мм; 3 м 5
см
Выразите в метрах
3 км 300м; 7 км 90 м
Выразите в метрах
3 км 300м; 7 км 90 м
8 дм 6 см = 86 см
40 мм = 4 см
3 м 5 см = 350 см
3 км 300м = 3300 м
7 км 90 м = 7090 м
Слайд 12Домашнее задание
Выполните дома задания разного уровня сложности: выберите сами себе задания.
№45, 48 - обязательно
По желанию: сделать чертежи разных фигур, составленных из отрезков.
50, 79
