(коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Истринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I, II видов Московской области
Подготовила учитель математики
Горбасенко Ольга Леонидовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Динамическая перемена в рамках проведения недели математики
Содержание
- 1. Презентация Динамическая перемена в рамках проведения недели математики
- 2. Правила:Прыгаем , если на экране всё верноВыполняем
- 3. 2 + 2 = 450 : 5
- 4. 2 + 2 = 450 : 5
- 5. 2 + 2 = 450 : 5
- 6. 2 + 2 = 450 : 5
- 7. 2 + 2 = 450 : 5
- 8. 2 + 2 = 450 : 5
- 9. 2 + 2 = 450 : 5
- 10. 2 + 2 = 450 : 5
- 11. 2 + 2 = 450 : 5
- 12. 2 + 2 = 450 : 5
- 13. 2 + 2 = 450 : 5
- 14. 2 + 2 = 450 : 5
- 15. 2 + 2 = 450 : 5
- 16. 2 + 2 = 450 : 5
- 17. 2 + 2 = 450 : 5
- 18. 2 + 2 = 450 : 5
- 19. 2 + 2 = 450 : 5
- 20. 2 + 2 = 450 : 5
- 21. 2 + 2 = 450 : 5
- 22. Молодцы!СПАСИБО за работу!
Правила:Прыгаем , если на экране всё верноВыполняем приседание, если не согласны с увиденнымДинамическая перемена «Истинно-ложно»
Слайд 1Динамическая перемена
в рамках недели математики с 16.12.2015
«Истинно-ложно»
Государственное бюджетное специальное
Слайд 2Правила:
Прыгаем , если на экране всё
верно
Выполняем приседание, если не согласны
с увиденным
Динамическая перемена
«Истинно-ложно»
Слайд 72 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
разность чисел
16 и 6
равна 11.
Слайд 92 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
Площадь прямоугольника 7 см
2 см
5 см
Слайд 102 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
У любого треугольника
3 вершины,
3 угла,
2 стороны.
Слайд 112 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
ДЛИНА =2см,
ШИРИНА =1см
Вращение туловищем
столько раз,
сколько равен периметр
прямоугольника.
Слайд 122 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
Делить на нуль нельзя.
Слайд 142 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
Результат сложения
а+b
называется РАЗНОСТЬ
Слайд 152 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
В одном часе
100 минут
Слайд 162 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
ПРИБОР ДЛЯ
ИЗМЕРЕНИЯ
УГЛОВ это
ЦИРКУЛЬ
Слайд 172 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
ТРЕТИЙ МЕСЯЦ ЛЕТНИХ
КАНИКУЛ
ИЮНЬ
Слайд 182 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
ПРИБОР ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ
ОТРЕЗКОВ
ЛИНЕЙКА
Слайд 192 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
В ОДНОЙ МИНУТЕ
60 СЕКУНД
Слайд 202 + 2 = 4
50 : 5 = 11
Р□ = а
∙ 4
1км = 100м
49 ч < 2 сут
48 : 6 = 8
1/2cм=2мм
У КВАДРАТА
ПЯТЬ
СТОРОН
