- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Повторительно-обобщающий урок в 6классе
Содержание
- 1. Повторительно-обобщающий урок в 6классе
- 2. Устная работаЧто такое отрицательное число?.Что оно показывает?Какие числа называются противоположными?Что такое модуль числа?
- 3. Выполнить действия│-3 │* │-7 ││-81 │: │9 ││-1,2 │+2,8│5 │* │-12 │
- 4. Что значит сравнить числа?-1,3 и1,30,7 и -0,752,4
- 5. Начертить координатную прямую отметить точки А (-2,5)В
- 6. Построить треугольник АВС и ему симметричный относительно точки А и относительно прямой m
- 7. Решить задачу.В одной корзине в 3раза больше
- 8. Проверь1к – в 3 раза>чем во
- 9. РешитьДля рассола при засолки огурцов берут соли
- 10. Проверь2+16 = 18 – всего частей360 :
- 11. Оцени свою работу на урокеУ меня все получилось….Кое-что нужно повторить...Мне нужна помощь…
- 12. источникиУчебник математики 6клПособие для учителя.Шаблон, картинки – сеть интернет
Устная работаЧто такое отрицательное число?.Что оно показывает?Какие числа называются противоположными?Что такое модуль числа?
Слайд 1Повторительно –обобщающий урок в 6классе
подготовка к контрольной №1
МОБУ «Новочеркасская школа»
Булдакова Л.П
Слайд 2Устная работа
Что такое отрицательное число?.Что оно показывает?
Какие числа называются противоположными?
Что такое
модуль числа?
Слайд 4Что значит сравнить числа?
-1,3 и1,3
0,7 и -0,75
2,4 и -2,48
-56 и -7,4
-11,6
и -7
-1/8 и -3/8
-4/5 и 1/7
-1/8 и -3/8
-4/5 и 1/7
Слайд 5
Начертить координатную прямую отметить точки А (-2,5)В (4) С(-7)
Д(1,5) Е (5)
Написать
противоположные числа этим координатам.
Найти модуль каждого числа.
Назвать точки симметричные данным.
Найти модуль каждого числа.
Назвать точки симметричные данным.
Слайд 7Решить задачу.
В одной корзине в 3раза больше огурцов, чем в другой.
Если
из нее взять 15 , а в другую добавить 25, то огурцов станет поровну.
Слайд 8Проверь
1к – в 3 раза>чем во ? 3 х
-15
2к - ? Х +25
3х -15 = х +25
3х –х =25 +15
2х = 40
Х =20 – 1 корзина
3*20 = 60
2к - ? Х +25
3х -15 = х +25
3х –х =25 +15
2х = 40
Х =20 – 1 корзина
3*20 = 60
Слайд 9Решить
Для рассола при засолки огурцов
берут соли и воды в отношении
2
: 16. Ск г соли необходимо для 360 г рассола?
Слайд 11Оцени свою работу на уроке
У меня все получилось….
Кое-что нужно повторить...
Мне нужна
помощь…
