Презентация, доклад на тему Портфолио учителя биологии Кортуновой Татьяны Николаевны

Кортуновой Т.Н.

Стаж работы: 30 лет
Образование: высшее
Категория: первая














2014 год

Идательством «Дрофа» подготовлены завершенные линии учебно-методических комплектов по биологии. В одну из линий вошли учебники, разработанные под редакцией Н.И. Сонина которые я использую:
В состав УМК включены не только программа и учебники, но и методическое оснащение:

школьника независимо от нашего желания, сознания и воли вторглись новые информационные технологии. С этим необходимо считаться, и уже не допустимо, чтобы учитель не использовал в работе достижения педагогической науки в области их применения в обучении и воспитании.

В своей работе применяю элементы следующих технологий:

Это лишь часть существующих педагогических технологий. Однако уже применение выше названных в различных сочетаниях ощутимо повышает качество обучения и эффективность образовательного процесса.

Информационно коммуникативные

Исследовательские технологии  

Здоровьесберегающие

Игровые технологии

Технология критического мышления.

моей работы – добиться, чтобы каждый ученик, вырабатывал личное мнение, принимал свое решение, что способствовало бы развитию его мышления, а не просто накоплению суммы знаний.
Знакомясь с существующими технологиями, я пришла к выводу, что оптимальной может быть технология развития критического мышления учащихся - это педагогическая технология построения урока на базе нового способа познания.
Уроки, поcтроенные по данной технологии, побуждают детей самих задавать вопросы и активизирует к поиску ответа. Одна из основных целей технологии развития критического мышления – научить ученика самостоятельно мыслить, осмысливать и добывать знания.

информационной поддержки Единого государственного экзамена     http://ege.edu.ru
 Федеральный портал «Непрерывная подготовки преподавателей»   http://www.neo.edu.ru
Сайт Министерства образования и науки Российской    Федерации.   http://www.ed.gov.ru
Российская государственная библиотека.   http://www.rsl.ru
Государственная научная педагогическая библиотека   им. К.Д.Ушинского.http://www.gnpbu.ru 
Библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова   http://www.lib.msu.su
Открытая русская электронная библиотека OREL. http://www.rs 1.ru/r_frame. asp?h t tp:// orel.rsl.ru
Педагогическая библиотекаhttp://www.pedlib.ru
Портал компании «Кирилл и Мефодий». http://www.km.ru
Сайт Московской коллекции рефератов http://www.referat.ru
Интернет для детей. Каталог детских ресурсов. http://www. kinder, r u/defaul t. htm   
Первое сентября. Электронная версия газеты.  http://www.1september.ru
Сайт «Учительской газеты»http://www.ug.ru 
Журнал «Классный руководитель»http://www.ppoisk.com 

лет

Уровень обучености учащихся составляет 100%. Средний уровень качества знаний за 5 лет составляет 71%.

Рейтинг учащихся школы в районных олимпиадах по биологии.

Ежегодно мы проводим школьные олимпиады по предмету. Победители участвуют в муниципальном этапе.

.

участие 10 учащихся.

Название научно-исследовательских работ:


«Амфибии нашего края» -2е место.

«О чем шепчет береза» - 1е место.

«Плесени. Враги или друзья»- 1е место.

«Тайные убийцы – нитраты»- 2 е место.

на уровне района.

Выступления на педсоветах.

Выступления на заседаниях школьных методических объединений.

Выступления на районных РМО.

проектов «Сохранение водных ресурсов» - 3 место.
Областной конкурс «Край нижегородский» - участие. Областная дистанционная экологическая олимпиада – лауреаты. Областной конкурс социальных проектов «Я выбираю жизнь!» - участие.