«Единственный путь, который ведет к знаниям – это деятельность»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Понятие смешанной дроби по математике (5 класс)
Содержание
- 1. Понятие смешанной дроби по математике (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Цели урока: 1. Изучить понятие смешанной
- 4. Слайд 4
- 5. Решите задачу:Скворец, воробей и сова просят поделить для них поровну 4 яблока!
- 6. Слайд 6
- 7. Правило 2 : Правило 1:
- 8. Схема
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. ФизминуткаМы осанку исправляем,Спинку дружно прогибаемВправо, влево мы нагнулисьДо носочков дотянулисьПлечи вверх, назад и внизУлыбайся и садись
- 12. Домашнее заданиеПрочитать п. 4.14. стр. 214-215Ответить на
- 13. РефлексияДостигли ли цели урока? Какие правила изучили на уроке, сформулируйте их.Чему научились?
- 14. Спасибо за урок!
Цели урока: 1. Изучить понятие смешанной дроби. 2. Научиться выделять целую часть из неправильной дроби. 3. Переводить смешанную дробь в неправильную. 4. Научиться сравнивать смешанные дроби. 5. Развивать внимание и аккуратность в оформлении заданий.Тема урока:Понятие
Слайд 3Цели урока: 1. Изучить понятие смешанной дроби. 2. Научиться выделять целую часть
из неправильной дроби.
3. Переводить смешанную дробь в неправильную.
4. Научиться сравнивать смешанные дроби.
5. Развивать внимание и аккуратность в оформлении заданий.
Тема урока:
Понятие смешанной дроби
Слайд 11Физминутка
Мы осанку исправляем,
Спинку дружно прогибаем
Вправо, влево мы нагнулись
До носочков дотянулись
Плечи вверх,
назад и вниз
Улыбайся и садись
Улыбайся и садись
Слайд 12Домашнее задание
Прочитать п. 4.14. стр. 214-215
Ответить на вопросы №966
Выполнить №974 (в,г),
№976 (е,ж,з,и,к)
Слайд 13Рефлексия
Достигли ли цели урока?
Какие правила изучили на уроке, сформулируйте их.
Чему
научились?
