Е.Л. –
1 квалификационная категория
г. Уссурийск, Приморский край
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Показательная функция, ее свойства и график, презентация
Содержание
- 1. Показательная функция, ее свойства и график, презентация
- 2. Цели урока:Закрепить понятие показательной функции, ее свойства
- 3. Определение: Функция, заданная формулой(где а>0, а≠1), называется
- 4. D (f) = R. E (f) =
- 5. Основные свойства степеней.
- 6. Устная работаВыберите показательные функции, которые:– убывают на области определения; – возрастают на области определения.
- 7. Работа в тетради и у доски.
- 8. Тест. Задание: Отметьте «+», если утверждение верно,
- 9. I - вариант№1 – «+»№2 – «+»№3
- 10. нет ошибок – «5»;одна ошибка – «4»;две
- 11. Пример 1 Упростите выражение
- 12. Решение Ответ. 0.
- 13. Валеологическая пауза.
- 14. Самостоятельная работа2 вариант1 вариант1.Вычислите: 2. Упростите выражение:3.4.
- 15. I - вариант№1 – 2№2 – №3
- 16. нет ошибок – «5»;одна ошибка – «4»;две
- 17. Подведем итоги:С какой функцией работали на уроке?
- 18. Домашнее заданиеОбязательно: 1. п.35 (определение показательной функции,
- 19. - Ну, а теперь возьмите листочки, на
- 20. Всем спасибо за урок!!!
Цели урока:Закрепить понятие показательной функции, ее свойства и навыки построения графика. Проверить и оценить знания по теме.
Слайд 2Цели урока:
Закрепить понятие показательной функции, ее свойства и навыки построения графика.
Проверить и оценить знания по теме.
Слайд 3Определение: Функция, заданная формулой
(где а>0, а≠1), называется
показательной функцией с основанием а.
Показательная функция
Слайд 4D (f) = R.
E (f) = R +.
3. При
а>1 функция возрастает на множестве R,
при 04. При x = 0 значение функции равно 1.
5. При любых действительных значениях х и у справедливы основные свойства степеней.
при 0
5. При любых действительных значениях х и у справедливы основные свойства степеней.
Свойства показательной функции
Слайд 6Устная работа
Выберите показательные функции, которые:
– убывают на области определения;
– возрастают
на области определения.
Слайд 7 Работа в тетради и у доски. Задание: построить схематически графики следующих функций. 1)
4)
2) 5)
3)
Слайд 8Тест. Задание:
Отметьте «+», если утверждение верно,
и «- », если неверно
Вариант
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вариант 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
График функции
- прямая
График функции
- прямая
Слайд 9I - вариант
№1 – «+»
№2 – «+»
№3 – «-»
№4 – «-»
№5
– «+»
№6 – «-»
№6 – «-»
II – вариант
№1 – «+»
№2 – «+»
№3 – «-»
№4 – «-»
№5 – «+»
№6 – «-»
Проверь себя
Слайд 10нет ошибок – «5»;
одна ошибка – «4»;
две ошибки – «3»;
более двух
ошибок – «2»
Оцени свои умения
Слайд 14Самостоятельная работа
2 вариант
1 вариант
1.Вычислите:
2. Упростите выражение:
3.
4. Функция возрастающая или убывающая
на R:
5. Указать область значений функции:
5. Указать область значений функции:
1.Вычислите:
2. Упростите выражение:
3.
4. Функция возрастающая или убывающая на R:
5. Указать область значений функции:
Слайд 15I - вариант
№1 – 2
№2 –
№3 –
№4 – возрастает
№5 –
II - вариант
№1 – 1
№2 –
№3 –
№4 – убывает
№5 –
Проверь себя
Слайд 16нет ошибок – «5»;
одна ошибка – «4»;
две ошибки – «3»;
более двух
ошибок – «2»
Оцени свои умения
Слайд 17Подведем итоги:
С какой функцией работали на уроке? Дать определение.
Каким главным свойством
обладает показательная функция?
Функции какого вида убывают?
Функции какого вида возрастают?
Выставить оценки в листы контроля.
Результаты за урок.
Функции какого вида убывают?
Функции какого вида возрастают?
Выставить оценки в листы контроля.
Результаты за урок.
Слайд 18Домашнее задание
Обязательно:
1. п.35 (определение показательной функции, свойства степени).
2. Выполнить №
457 (в, г), №458(в,г).
Желающим:
Найти и выполнить одно задание из КИМов или из сборника для проведения письменного экзамена (по теме урока).
Желающим:
Найти и выполнить одно задание из КИМов или из сборника для проведения письменного экзамена (по теме урока).
Желаю удачи!
Слайд 19- Ну, а теперь возьмите листочки, на которых большая буква я,
допишите те предложения, которые считаете нужными.
Узнал(а)______________
повторил(а)____________
Я - научился(лась)_____________
другое мнение _________
Узнал(а)______________
повторил(а)____________
Я - научился(лась)_____________
другое мнение _________
Рефлексия.
