Презентация, доклад на тему Подготовка учащихся к олимпиадам по математике. Презентация к выступлению.

учащимися.

Учитель математики С.Ф.Косарева

научно-исследовательской деятельности у обучающихся;

создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

- распространение научных знаний среди молодежи.

по формулировке или по методам их решения.

инвариантов, метода раскрасок, графов, и др.);
? задачи, использующие программный материал, но повышенной трудности (арифметические задачи, алгебраические задачи, геометрические задачи);
? комбинированные задачи, то есть те, которые используют программный материал и идеи, изучаемые на кружках, факультативах.

информации, не боящихся трудностей, умеющих находить нетривиальные способы решения поставленных перед ними задач.

2 этап: Разработать личностно - ориентированный подход к обучению одаренных, способных детей.

3 этап: Развивать в способных учащихся психологию лидера, осторожно, так, чтобы это не привело к появлению «звездной болезни».
Но и учить не стесняться показывать свои способности, не бояться выражать свои мысли.

исследовательской деятельности;
5) технологию групповой творческой деятельности;
6) технологию модульного обучения;
7) проблемно – поисковая технология (проблемное обучение).

и скобки, выразить все натуральные числа от 0 до 10 включительно?
Некоторый товар стоил 500 рублей. Затем цену на него увеличили на 10%, а затем уменьшили на 10%. Какова стала цена в итоге?
Сравнить: 6523 и 25517
Докажите, что 13+132+133+134+:+132009+132010 делится нацело на 7.
Занимательные задачи, ребусы задачи-шутки, анаграммы и криптограммы, софизмы и задачи прикладного характера.

учащихся 5-8 классов

Принцип Дирихле.
Раскраски. Игры.
Метод математической индукции. Геометрические свойства графиков функций. Элементы комбинаторики.
Диофантовы уравнения (уравнения в целых числах).

не памятью", - сказал Л.Н.Толстой

методики в каждой конкретной ситуации, зависимо от способностей и знаний ученика.
Групповая работа - систематическая работа, проводимая с достаточно постоянным коллективом учащихся (факультативы, кружки, спецкурсы, элективные курсы).
Массовая работа - эпизодическая работа, проводимая с большим детским коллективом (вечера, научно - практические конференции, недели математики, конкурсы, соревнования и разного вида олимпиады).