- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему План-конспект внеклассного мероприятия по математике в 6 классе презентация к уроку
Содержание
- 1. План-конспект внеклассного мероприятия по математике в 6 классе презентация к уроку
- 2. Условия игры:Участники сами выбирают темы и вопросы.Вопрос
- 3. 1 раунд
- 4. 100100100300300300300300500500500500500100100100300500
- 5. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах??3 кг
- 6. Летели утки: одна впереди и две позади,
- 7. Все знают, что два в квадрате –
- 8. Шла старуха в Москву, навстречу ей три
- 9. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько км пробежала тройка?5 км.
- 10. Шли две матери с дочерьми, да бабушка с внучкой, нашли полтора пирога. Сколько пирогов досталось каждой?Полпирога
- 11. Какими двумя нотами измеряется морской путь?Ми, ля
- 12. Какие ноты при соединении обозначают только часть чего-либо?До, ля
- 13. Что означает, в переводе с греческого, слово “пропорция”?Музыка
- 14. Скажите, сколько в комнате кошек, если в
- 15. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две
- 16. Лошадь съедает копну сена за 2 суток,
- 17. Старая денежная единица, равная 3 копейки.Алтын
- 18. Старинная мера массы, равная 4 граммам.Золотник
- 19. Как в старину называлось расстояние между концами расставленных большого и указательного пальцев?Пядь
- 20. Угадайте мелодию и процитируйте фразу, в которой
- 21. Угадайте мелодию и процитируйте фразу, в которой
- 22. Угадайте мелодию и процитируйте фразу, в которой
- 23. 2 раунд
- 24. 100100100300300300300300500500500500500100100100300500
- 25. Как число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ним арифметических действий?Перевернуть - 999
- 26. . Разделите число 100 на половину. Каков результат?100 : 0,5=200
- 27. В басне “Волк и ягненок” И.А.Крылов утверждает:
- 28. Какой знак нужно поставить между 2 и 3, чтобы получить число большее 2, но меньшее 3?запятую
- 29. “Скажи-ка мне, знаменитый Пифагор, сколько учеников посещают
- 30. Кто говорил всегда: “Что и требовалось доказать”?Евклид
- 31. Чьи это слова: “Математика – царица наук, а арифметика – царица математики”?Карла Фридриха Гаусса
- 32. Кому принадлежат эти строки: “Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”?М.В.Ломоносову
- 33. Два землекопа выкапывают 2 м канавы за
- 34. Когда скворцы сели по одному на дерево
- 35. На сковороде могут одновременно жариться 2 котлеты.
- 36. Кто впервые открыл значение использования координат в
- 37. Кто из великих древнегреческих математиков вычислил отношение длины окружности к ее диаметру (число)?Архимед
- 38. Какой древнегреческий математик придумал способ для отыскания
- 39. Два отца и два сына поймали 3
- 40. Брат старше сестры во столько же раз, сколько ему лет. Сколько лет сестре?1 год
- 41. У мальчика столько же сестер, сколько и
- 42. Финальный раунд
- 43. 1. “Магические числа”В египетской пирамиде на гробнице
- 44. 2. “С глазу на глаз”Рассказывают, что царь
- 45. 3. “Наследство и наследники”(Древнегреческая задача, II век)Некто,
- 46. 4. “Линия жизни”На памятнике древнегреческому математику Диофанту
- 47. 5. “Не совсем обыкновенные дроби”По мнению Л.Н.Толстого,
- 48. 6. “Увлечения”Великий ученый Альберт Энштейн говорил так:
- 49. Спасибо за игру!!!
Условия игры:Участники сами выбирают темы и вопросы.Вопрос выбирает правильно ответившая команда.Команда набравшая наибольшее баллов – победитель!!!
Слайд 2Условия игры:
Участники сами выбирают темы и вопросы.
Вопрос выбирает правильно ответившая команда.
Команда
набравшая наибольшее баллов – победитель!!!
Слайд 6Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две
впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько летело уток?
Три утки одна за другой
Слайд 7Все знают, что два в квадрате – четыре, три в квадрате
– девять. А чему равен угол в квадрате?
90о
Слайд 8Шла старуха в Москву, навстречу ей три старика, да еще с
каждым стариком по два внука. Сколько всего человек шло в Москву?
Одна старуха
Слайд 10Шли две матери с дочерьми, да бабушка с внучкой, нашли полтора
пирога. Сколько пирогов досталось каждой?
Полпирога
Слайд 14Скажите, сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех углов
сидит по кошке, против каждой кошки сидит по три кошки и на хвосте у каждой кошки – еще по кошке?
4 кошки
Слайд 15Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и
пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
5 птиц
Слайд 16Лошадь съедает копну сена за 2 суток, корова – за 3
суток, овца – за 6 суток. За какое время съедят копну сена лошадь, корова и овца вместе?
1/2 + 1/3 + 1/6 = 1 сутки
Слайд 19Как в старину называлось расстояние между концами расставленных большого и указательного
пальцев?
Пядь
Слайд 20Угадайте мелодию и процитируйте фразу, в которой содержится название числа. (Звучит
мелодия “Вместе весело шагать по просторам”)
[…раз дощечка, два дощечка
Слайд 21Угадайте мелодию и процитируйте фразу, в которой содержится название числа. (Звучит
мелодия “Учат в школе”)
…к 4 + 2
Слайд 22Угадайте мелодию и процитируйте фразу, в которой содержится название числа. (Звучит
мелодия “Крокодил Гена”)
…и подарит 500 эскимо
Слайд 25Как число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ним
арифметических действий?
Перевернуть - 999
Слайд 27В басне “Волк и ягненок” И.А.Крылов утверждает: “…У сильного всегда бессильный
виноват: тому в истории мы тьму примеров слышим…”. Какое число встречается в этих строках, и как оно переводилось у разных народов?
Тьма – очень много, невообразимое множество, миллион, десять тысяч, сотня сотен
Слайд 28Какой знак нужно поставить между 2 и 3, чтобы получить число
большее 2, но меньшее 3?
запятую
Слайд 29“Скажи-ка мне, знаменитый Пифагор, сколько учеников посещают твои беседы?” “Вот сколько,
- ответил философ. – Половина изучает математику, четверть – музыку, седьмая часть пребывает в молчаливом размышлении, а кроме того есть еще три девушки. Сочти же, сколько у меня учеников”.
[x - (1/2)x - (1/4)x - (1/7)x = 3,
x = 28]
Слайд 31Чьи это слова: “Математика – царица наук, а арифметика – царица
математики”?
Карла Фридриха Гаусса
Слайд 32Кому принадлежат эти строки: “Математику уже затем учить надо, что она
ум в порядок приводит”?
М.В.Ломоносову
Слайд 33Два землекопа выкапывают 2 м канавы за 2 часа. А сколько
землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?
Два землекопа: за 1 ч - 2 м / 2 ч =1м/ч, 5 м / 5 ч= 1м/ч
Слайд 34Когда скворцы сели по одному на дерево - одному скворцу не
хватило дерева, а когда на каждое дерево село по два скворца – одно дерево осталось свободно. Сколько было скворцов и сколько деревьев?
4 скворца и 3 дерева
Слайд 35На сковороде могут одновременно жариться 2 котлеты. Каждую надо обжарить с
двух сторон, причем для обжаривания одной стороны требуется 1 мин. За какое наименьшее время можно поджарить 3 котлеты?
За 3 мин
Слайд 36Кто впервые открыл значение использования координат в математике и дал описание
применения координат в своей книге “Геометрия”?
Рене Декарт
Слайд 37Кто из великих древнегреческих математиков вычислил отношение длины окружности к ее
диаметру (число)?
Архимед
Слайд 38Какой древнегреческий математик придумал способ для отыскания простых чисел, в котором
простые числа “отсеиваются” от составных? И как называется этот метод?
Эратосфен, решето Эратосфена
Слайд 39Два отца и два сына поймали 3 зайцев, причем каждому из
них досталось по одному зайцу. Как это могло случиться?
Их было трое: дедушка, его сын и внук
Слайд 41У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его
сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер?
4 брата и 3 сестры
Слайд 431. “Магические числа”
В египетской пирамиде на гробнице начертано число. Что это
за число?
2520 – оно делится на все натуральные числа от 1 до 10
Слайд 442. “С глазу на глаз”
Рассказывают, что царь однажды спросил Евклида, нет
ли в геометрии более краткого пути, чем его “Начала”, на что тот ответил…
Так что ответил Евклид?
Так что ответил Евклид?
В геометрии нет царских дорог
Слайд 453. “Наследство и наследники”
(Древнегреческая задача, II век)
Некто, умирая, завещал: “Если у
моей жены родится сын, то пусть ему будет дано 2/3 имения, а жене – остальная часть. Если же родится дочь, то ей - 1/3, а жене - 2/3.” Родилась двойня – сын и дочь. Как же разделить имение?
Сын должен получить в 2 раза больше жены, жена – в 2 раза больше дочери; имение нужно разделить на части прямо пропорционально числам 4:2:1
Слайд 464. “Линия жизни”
На памятнике древнегреческому математику Диофанту начертано: “Прохожий! Под этим
камнем покоится прах Диофанта, умершего в старости. Шестую часть его жизни заняло детство, двенадцатую – отрочество, седьмую – юность. Затем протекла половина его жизни, после чего он женился. Через 5 лет у него родился сын, а когда сыну минуло 4 года, Диофант скончался”. Сколько лет жил Диофант?
82 года
Слайд 475. “Не совсем обыкновенные дроби”
По мнению Л.Н.Толстого, каждый человек подобен дроби.
Числитель дроби – это то, что человек собой представляет, а знаменатель…
Так что же представляет, по мнению писателя, знаменатель дроби?
Так что же представляет, по мнению писателя, знаменатель дроби?
То, что человек о себе думает
Слайд 486. “Увлечения”
Великий ученый Альберт Энштейн говорил так: “Мне приходится делить время
между политикой и “некоторым занятием”. Однако “некоторое занятие”, по-моему гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а это занятие будет существовать вечно”.
Между чем Энштейну приходилось делить время?
Между чем Энштейну приходилось делить время?
Между политикой и решением уравнений
