Презентация, доклад на тему Открытый урок по математике Умножение дробей

2015 г.

не забыть пригласить Клеопатру

драчуном своего времени, что позволило выиграть ему олимпийские игры по кулачному бою?
Современное обозначение дробей (однако без дробной черты) было принято в Индии в VIII веке.
Чертой для деления числителя и знаменателя пользовались еще Герон Александрийский (I век) и Диофант (III век)
Египтяне все дроби старались записать как суммы долей

связанные с правилами умножения дробей и применением их для решения задач, выявить наиболее слабо понятые вопросы данной темы для их дальнейшей коррекции.
Способствовать формированию умений применять приемы анализа, сравнения, переноса знаний в новую ситуацию; развитию творческих способностей учеников

на это число, а числитель оставить без изменений.
Произведение двух дробей является дробь, числитель которой равен произведению знаменателей, а знаменатель – произведению числителей.
Если дробь умножить на 0, то получится 1.
Чтобы умножить смешанные числа, нужно сначала записать их в виде правильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.
Деление числителя и знаменателя дроби на их общий делитель, отличный от 1, называют умножением дробей.
6.Чтобы найти дробь от числа нужно число разделить на
эту дробь.

на это число, а знаменатель оставить без изменений.
Произведение двух дробей является дробь, числитель которой равен произведению числителей а знаменатель – произведению знаменателей.
Если дробь умножить на 0, то получится 0.
Чтобы умножить смешанные числа, нужно сначала записать их в виде НЕправильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.
Деление числителя и знаменателя дроби на их общий делитель, отличный от 1, называют сокращением дробей.
Чтобы найти дробь от числа нужно число умножить на
эту дробь.

объем прямоугольного параллелепипеда, если три его измерения равны  а, b, c.

«4»
3 балла - оценка «3»

я понял материал урока и справился со всеми заданиями

- мне не все понятно, в моей работе есть ошибки, мне нужна помощь.

- я не понял материал, не смог выполнить задания, мне срочно нужна помощь