Открытый урок
морское путешествие
«ДРОБНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ОТКРЫТЫЙ УРОК ДРОБНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Содержание
- 1. ОТКРЫТЫЙ УРОК ДРОБНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
- 2. Цель урока:продолжить формирование умений самостоятельно
- 3. Задачи урока:Обучающая: способствовать формированию знаний, умений по
- 4. Здравствуйте,ребята!
- 5. Ко мне случайно попала карта острова Сокровищ.
- 6. Остров СокровищШкола Мудрого Осьминога Залив АкулБухта Бабочек
- 7. Устный счет 270 -
- 8. ПовторениеКак найди дробь от числа?Как найти число
- 9. Распределите выражения в 3 столбика по какому-либо
- 10. 16b15aОпределение:45Частное двух чисел или выражений, в которых знак деления обозначен чертой, называют дробными выражениями.
- 11. Причем:С дробными выражениями можно выполнять действия по тем же правилам, что и с обыкновенными дробями.4d3aчислительзнаменатель
- 12. Остров СокровищШкола Мудрого Осьминога Залив АкулБухта Бабочек
- 13. Бухта Бабочек Выполните действия:
- 14. Остров СокровищШкола Мудрого Осьминога Залив АкулБухта Бабочек
- 15. Школа Мудрого Осьминога«Физкультурная минутка»Если «ДРОБНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ» -
- 16. ;
- 17. Остров СокровищШкола Мудрого Осьминога Залив АкулБухта Бабочек
- 18. Залив Акул ЧАСТЬ ОТ ЧИСЛА
- 19. Залив Акул Найдите значение выражения:
- 20. Остров СокровищШкола Мудрого Осьминога Залив АкулБухта Бабочек
- 21. Слайд 21
- 22. Вычислите
- 23. Вычислите
- 24. Пергамент...
- 25. Великий русский писатель сказал: «Человек подобен
- 26. Рефлексия – Что нового вы узнали сегодня на
- 27. Спасибо за урок. До свидания
Цель урока:продолжить формирование умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей», осуществлять их перенос в новые условия.
Слайд 1 МАТЕМАТИКА 6 КЛАСС
МБОУ СОШ № 5, г. Лобня
Учитель математики
Л. М.
Бондаренко
Слайд 2
Цель урока:
продолжить формирование умений самостоятельно в комплексе применять знания,
умения и навыки по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей», осуществлять их перенос в новые условия.
Слайд 3
Задачи урока:
Обучающая: способствовать формированию знаний, умений по теме «Дробные выражения». Применять
основное свойство дроби и распределительный закон умножения при работе с дробными выражениями, содержащими «двухэтажные» дроби.
Развивающая: формировать навыки выполнять операции анализа, синтеза, делать выводы, выделять существенные признаки объектов).
Воспитательная: воспитывать умение организовать деятельность в группе, воспитывать формирование ценностной ориентации, мировоззрения.
Развивающая: формировать навыки выполнять операции анализа, синтеза, делать выводы, выделять существенные признаки объектов).
Воспитательная: воспитывать умение организовать деятельность в группе, воспитывать формирование ценностной ориентации, мировоззрения.
Слайд 5
Ко мне случайно попала карта острова Сокровищ.
Я сейчас очень занят
и не могу отправиться за ними сам,
поэтому посылаю её Вам!
Желаю удачи!
Попутного ветра.
Да хранит, Вас Нептун!
Ваш Джек Воробей
Слайд 7
Устный счет
270 - 214
1000 : 25 6 - 1,2
: 28 · 15 : 8
· 37 : 120 · 10
+ 26 · 180 · 5
______ _______ ______
100
900
30
: 28 · 15 : 8
· 37 : 120 · 10
+ 26 · 180 · 5
______ _______ ______
100
900
30
74
56
2
40
600
5
4,8
0,6
6
Слайд 8
Повторение
Как найди дробь от числа?
Как найти число по его значению дроби?
Правило
умножения обыкновенных дробей
Правило деления обыкновенных дробей
Правило деления обыкновенных дробей
Слайд 9Распределите выражения
в 3 столбика
по какому-либо признаку
3
7х
7,7
1,1
34 + 12
3
- 1,5
5х - 2у
5 - 4у
Числовые
выражения
Буквенные
выражения
Дробные
выражения
Слайд 10
16b
15a
Определение:
4
5
Частное двух чисел или выражений, в которых знак деления
обозначен чертой, называют дробными выражениями.
Слайд 11
Причем:
С дробными выражениями можно выполнять действия по тем же правилам, что
и с обыкновенными дробями.
4d
3a
числитель
знаменатель
Слайд 15
Школа Мудрого Осьминога
«Физкультурная минутка»
Если «ДРОБНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ» - учащиеся делают наклон вперёд,
руки на поясе.
Если «ЧИСЛОВОЕ ИЛИ БУКВЕННОЕ ВЫРАЖЕНИЕ»
- учащиеся делают повороты туловища, руки за головой.
- учащиеся делают повороты туловища, руки за головой.
Слайд 25
Великий русский писатель сказал: «Человек подобен дроби, у которого числитель
есть то, что человек собой представляет, и знаменатель то, что он о себе думает».
Из математики мы знаем, что если знаменатель равен числителю, то будет единица. Но также мы знаем, что знаменатель не должен равняться нулю, так как вся дробь не будет иметь смысла. И ещё, чем больше знаменатель, тем меньше дробь.
Отсюда можно повести свои рассуждения…
Из математики мы знаем, что если знаменатель равен числителю, то будет единица. Но также мы знаем, что знаменатель не должен равняться нулю, так как вся дробь не будет иметь смысла. И ещё, чем больше знаменатель, тем меньше дробь.
Отсюда можно повести свои рассуждения…
Слайд 26
Рефлексия
– Что нового вы узнали сегодня на уроке?
– Из чего «состоит»
дробное выражение?
– Каким может быть числитель и знаменатель дробного выражения?
– Каким может быть числитель и знаменатель дробного выражения?
