Презентация, доклад на тему Отчёт по теме самообразования:Применение информационных технологий в обучении математике

деятельность для меня была и является актуальной:

во - первых, в последнее время компьютеры и связанные с ними технологии прочно вошли в нашу жизнь ;
во - вторых, компьютер позволяет экономить время как при подготовке к уроку, так и на уроке и внеурочных занятиях.

общества в целом

Предполагаемый результат: 
Использование ИКТ на уроках, во внеклассной работе, при подготовке к конкурсам, олимпиадам

математике

- Повышение качества образования

- Повышение интереса к предмету

- Обеспечение общего развития каждого ученика

Ожидаемые результаты

на процессы обучения и воспитания учащихся. Для того, чтобы создать студентам оптимальные условия для формирования самостоятельности, способности к самообразованию, самореализации, я применяю новые информационные технологии в процессе обучения. 

структура урока: это красочная наглядность, тестирование (с помощью презентаций), это различные виды творческих отчетов (с помощью Интернет), коллективные формы и использование самооценки и др. – это позволяет осуществлять разноуровневое, дифференцированное обучение студентов и овладевать коммуникативными навыками и умениями на высоком уровне. Все это делает урок интереснее, качественнее. Тем самым, даже сложный материал усваивается учащимися легче, а это, безусловно, влияет на положительную динамику качества знаний.

использования Интернет-ресурсов. Применение ИКТ в виде презентаций, подготовленных как преподавателем, так и студентами:  - экономит время, - дает возможность наглядно, доступно и интересно проработать широкий круг вопросов по пройденному материалу;

затем организовать совместную проверку результатов работы; -воспитать творческую, гармонично развитую личность, способную к интеллектуальному труду.

распространению собственного опыта;

наличие необходимого учебно-методического обеспечения;

компетентности учителя, его умение работать с ИКТ;
- использование современных приемов и методов обучения в целях создания благоприятных условий для повышения уровня мотивации познавательной деятельности учащихся.

познавательной активности студентов в урочной и внеурочной деятельности. 
Личное удовлетворение преподавателя, повышение педагогического мастерства в области применения инновационных технологий и программ.

деятельности учащихся, что дает мне возможность вносить в учебный процесс новые разнообразные формы и методы. В системе своей работы я использую компьютер для выполнения упражнений; также использую мультимедиа–проектор.

анимацию, видеоклипы, фотоизображения, использую информационные технологии на следующих этапах урока: - при изложении нового материала (электронный учебник «Алгебра и начала анализа» Колмогоров, собственный разработанный учебник в программе «Конструктор электронных учебников»);  - система контроля и проверки (тесты); - самостоятельная работа учащихся (работа с электронными энциклопедиями; создание презентаций). -          прохождение онлайн - тестирование, онлайн - олимпиады.

возможности предъявления учебной информации, вовлекать студентов в учебный процесс, качественно изменять контроль над их работой, способствовать формированию рефлексии. ИТ на уроках математики действительно служат средством формирования у студентов мотивации к предмету. 

математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»