учитель математики
Кокумбаева А.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Особенности формативных заданий в области математики в рамках обновленного содержания образования
Содержание
- 1. Особенности формативных заданий в области математики в рамках обновленного содержания образования
- 2. Цель:Выявить особенности формативного задания на уроках математики
- 3. Задачи:Рассмотреть формы составления формативного задания.Сделать выводы о необходимости организации формативного задания для развития мотивации к обучению.
- 4. Слайд 4
- 5. Формы составления формативного заданияПростые задания Сложные заданияДифференцированные задания
- 6. Слайд 6
- 7. Формативное задание
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Работа в группах
- 11. Работа в парах
- 12. Индивидуальная работа
- 13. Вывод:Для достижения усвоения материала и качественного выполнения
Цель:Выявить особенности формативного задания на уроках математики
Слайд 1Особенности формативных заданий в области математики в рамках обновленного содержания образования
Выполнила:
Слайд 3Задачи:
Рассмотреть формы составления формативного задания.
Сделать выводы о необходимости организации формативного задания
для развития мотивации к обучению.
Слайд 5Формы составления формативного задания
Простые задания
Сложные задания
Дифференцированные задания
Слайд 13Вывод:
Для достижения усвоения материала и качественного выполнения суммативного задания обучающимся, необходимо
учителем качественно и грамотно подходить к составлению формативного задания, при этом учитывать цели обучения .
