қолдануға есептер шығару
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдануға есептер шығару тақырыбына презентация
Содержание
- 1. Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдануға есептер шығару тақырыбына презентация
- 2. Кластер әдісіБӨЛШЕК
- 3. Постермен жұмыс1. Жай тобы: жай бөлшек, амалдар
- 4. Ондық бөлшекті жай бөлшекке жай бөлшекті ондыққа айналдыр:
- 5. Белгісіз мүшені тап:
- 6. Сергіту сәті 5374980355-46·7+31-45:75208004020081000+280:20·5:25·125
- 7. Сәйкестендір
- 8. Кітаппен жұмыс№ 1479
- 9. Дұрыс жауабын таңда1. Аралас санда бөлшек бөлігі
- 10. Дұрыс жауаптары:1) б2) а3) в
- 11. Бүгінгі сабақтың нәтижесін білу үшін
- 12. Үйге тапсырмаЖай бөлшектер тарауын қайталау № 1486№ 1487
- 13. Слайд 13
Кластер әдісіБӨЛШЕК
Слайд 1Математика 5в
Математика пәнінің мұғалімі Абдуллаева Ләззат Досхожақызы
Ондық және жай бөлшектерге амалдар
Слайд 3Постермен жұмыс
1. Жай тобы: жай бөлшек, амалдар қолдану
2. Ондық тобы: ондық
бөлшек, амалдар қолдану
3. Дұрыс тобы: жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру
4. Бұрыс тобы: ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру
(мысалдар, сызбалар, кестелер қолдану )
3. Дұрыс тобы: жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру
4. Бұрыс тобы: ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру
(мысалдар, сызбалар, кестелер қолдану )
Слайд 9Дұрыс жауабын таңда
1. Аралас санда бөлшек бөлігі қандай болу керек:
а) Бұрыс
бөлшек;
б) Дұрыс бөлшек;
в)Екеуі де болуы мүмкін.
б) Дұрыс бөлшек;
в)Екеуі де болуы мүмкін.
2. аралас санында бүтін бөлігі нешеге тең:
а) 13; б) 7; в) 2.
3. аралас саны бұрыс бөлшек түрінде келтірілген:
Слайд 11 Бүгінгі сабақтың нәтижесін білу үшін «шабадан, ет тартқыш, қоқыс
жәшігі» рефлексиясын толтырайық:
Шабадан – керекті, кейінгі сабақтарда қолданатын мәліметтерді салатын орын
Ет тартқыш – толық түсінбеген, әлі де өңдеуді қажет ететін мәліметтерді, тапсырмаларды салатын орын
Қоқыс жәшігі – керек емес мәліметтер, тапсырмаларды салатын орын
