Презентация, доклад на тему Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану

Содержание

«ФИШПУЛ» ӘДІСІ ЖҰПҚА БӨЛУ: «МАТЕМАТИКТЕР»«Математиканы білмейсің,дұрыс өмір сүрмейсің!»

Слайд 1Қайырлы күн!

Қайырлы күн!

Слайд 2«ФИШПУЛ» ӘДІСІ ЖҰПҚА БӨЛУ: «МАТЕМАТИКТЕР»
«Математиканы білмейсің,
дұрыс өмір сүрмейсің!»

«ФИШПУЛ» ӘДІСІ ЖҰПҚА БӨЛУ: «МАТЕМАТИКТЕР»«Математиканы білмейсің,дұрыс өмір сүрмейсің!»

Слайд 3



ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ
«КӨРШІ»

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ«КӨРШІ»

Слайд 4«ЫСТЫҚ ОРЫНДЫҚ»

«ЫСТЫҚ ОРЫНДЫҚ»

Слайд 5Алгоритм:
1. Жай бөлшектерді қосу
2. Жай бөлшектерді азайту.
3. Жай бөлшектерді көбейту.
4.

Жай бөлшектерді бөлу.
5. Ондық бөлшектерді қосу.
6. Ондық бөлшектерді азайту.
7.Ондық бөлшектерді көбейту.
8. Ондық бөлшектерді бөлу.
Алгоритм: 1. Жай бөлшектерді қосу2. Жай бөлшектерді азайту.3. Жай бөлшектерді көбейту.4. Жай бөлшектерді бөлу.5. Ондық бөлшектерді қосу.6.

Слайд 65 сӘУІР Сынып жұмысы


Ондық және Жай бөлшектерге амалдар қолдану

5 сӘУІР Сынып жұмысыОндық және Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Слайд 7Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан,
Математикаға орын берсең басыңнан,
Барлық ғылым саған үйiр болады,
Досың

солар – табылатын қасыңнан.

Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан,Математикаға орын берсең басыңнан,Барлық ғылым саған үйiр болады,Досың солар – табылатын қасыңнан.

Слайд 87,4 + 3,2=
2,65 - 0,25=
18,6 - 4,2=
59,1 + 2,07=


5 •0,3=
1,5 •100=
0,81

÷ 0,9=
2,8 ÷ 4=

«КІМ ЖЫЛДАМ!»

7,4 + 3,2=2,65 - 0,25=18,6 - 4,2=59,1 + 2,07=5 •0,3=1,5 •100=0,81 ÷ 0,9=2,8 ÷ 4=«КІМ ЖЫЛДАМ!»

Слайд 91,07
10,7
0,107
Жай бөлшектері бар жәшіктерге сәйкес ондық бөлшектерді салайық
0,107
10,7
1,07

1,0710,70,107Жай бөлшектері бар жәшіктерге сәйкес ондық бөлшектерді салайық0,10710,71,07

Слайд 10








Бұл қоршауда

4 тақтай босап тұр. Оларда бұрыс бөлшектер жазылған. Оларды тап. Қателеспе. Сенің қатеңді бәрі көреді.
Бұл қоршауда 4 тақтай босап тұр. Оларда бұрыс бөлшектер жазылған. Оларды тап.

Слайд 11Қоршаудағы жай бөлшектер мен ондық бөлшектерді сәйкес қазақ үйлерге орналастыр
ЖАЙ БӨЛШЕКТЕР
ОНДЫҚ

БӨЛШЕКТЕР
Қоршаудағы жай бөлшектер мен ондық бөлшектерді сәйкес қазақ үйлерге орналастырЖАЙ БӨЛШЕКТЕРОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕР

Слайд 18«Білімді мыңды
жығар!»

«Білімді мыңды жығар!»

Слайд 192,3км/сағ
x
Кеменің тынық судағы жылдамдығы 23,7 км/сағ, өзен ағысының жылдамдығы
а км

/сағ. Кеменің өзен ағысымен жүзгендегі жылдамдығы қандай?
Мұндағы а =2,3

а км/сағ

2,3км/сағxКеменің тынық судағы жылдамдығы 23,7 км/сағ, өзен ағысының жылдамдығы а км /сағ. Кеменің өзен ағысымен жүзгендегі жылдамдығы

Слайд 20+
+
-
=
=
=
10
20
30
СЕРГІТУ СӘТІ

++-===102030СЕРГІТУ СӘТІ

Слайд 21Қораздар барлық үй құстарының қандай бөлігін құрайды?

Қораздар барлық үй құстарының қандай бөлігін құрайды?

Слайд 22Аққулар барлық құстардың қандай бөлігін құрайды?

Аққулар барлық құстардың қандай бөлігін құрайды?

Слайд 23Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды?

Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды?

Слайд 24№861 (1,2), №862 (1,2)
«Ойлан. Жұптас.
Пікірлес»
Оқулықпен жұмыс

№861 (1,2),  №862 (1,2)«Ойлан. Жұптас. Пікірлес»Оқулықпен жұмыс

Слайд 26«Жүзден жүйрік,
мыңнан тұлпар.»
Деңгейлік тапсырмалар

«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар.»Деңгейлік тапсырмалар

Слайд 28ТҮСІНГЕН
ЖОҚПЫН
ӘЛІ ДЕ
ПРАКТИКА
ҚАЖЕТ
ТҮСІНДІМ

ТҮСІНГЕН ЖОҚПЫНӘЛІ ДЕ ПРАКТИКА ҚАЖЕТТҮСІНДІМ

Слайд 29«5» - 13 - 15 ҰПАЙ

«4» - 10 -

12 ҰПАЙ

«3» - 6 – 9 ҰПАЙ

«2» - 0 - 5 ҰПАЙ

Бағалау шкаласы

«5» - 13 - 15 ҰПАЙ «4» - 10 - 12 ҰПАЙ «3» - 6 – 9

Слайд 30А ТОБЫ: № 861(3,4), №862 (3,4).
В ТОБЫ: №866 249-250 БЕТ
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
Тақырыпқа

байланысты жұмбақ құрастыру. /жауабы үш тілде/

Жеті жұрттың тілін біл,
жеті түрлі білім біл»

А ТОБЫ: № 861(3,4), №862 (3,4).В ТОБЫ: №866 249-250 БЕТҮЙГЕ ТАПСЫРМАТақырыпқа байланысты жұмбақ құрастыру. /жауабы үш тілде/Жеті

Слайд 31«Өткенге көз жүгіртейік»
Бөлшек сандар әлеміне саяхат:
Мысырда:

Ежелгі Қытайда


 

Алғашында математикада бөлшектерді «сынық сандар» деп атаған. Әр елде әр түрлі белгі болған

«Өткенге көз жүгіртейік»Бөлшек сандар әлеміне саяхат:     Мысырда:

Слайд 32Бөлшек сызығын итальяндық Леонардо Пизанский ХІІІ ғасырда (1202 ж) енгізді


Бөлшек сызығын итальяндық Леонардо Пизанский ХІІІ ғасырда (1202 ж) енгізді

Слайд 33Тарихи мәліметтер

Тарихи мәліметтер

Слайд 34Ондық бөлшектің бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен үтірмен ажыратуды
Шотландия математигі Дж. Непер

(1550- 1617) және неміс аспан
әлемін зерттеушісі
И. Кеплер (1571 -1670) енгізген.
Ондық бөлшектің бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен үтірмен ажыратудыШотландия математигі Дж. Непер (1550- 1617) және неміс аспан әлемін

Слайд 35Ресейде Леонтий Филиппович
Магниицкий 1703 жылы басылып
шыққан өзінің “Арифметика”
оқулығында

ондық бөлшектер
туралы баяндауды жалғастырды
Ресейде Леонтий Филиппович Магниицкий 1703 жылы басылып шыққан өзінің “Арифметика” оқулығында ондық бөлшектер туралы баяндауды жалғастырды

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть