Презентация, доклад на тему Ондық бөлшектерге амалдар қолдану

Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру. Сабақ жоспарымен таныстыру.2. «Ой –толғау» сағаты (сұрақ-жауап)3. «Мақсатқа жету» сағаты 4. «Сәйкестікті тап»5. Сергіту сәті 6. «Кім жылдам» (тест)7. Сабақты бекіту8. «Кім ойшыл» оқушылар шығармашылығы Қорытындылау, бағалау.

Слайд 1«Ондық бөлшектерге амалдар қолдану» тақырыбы
5 - СЫНЫП

«Ондық бөлшектерге амалдар қолдану» тақырыбы 5 - СЫНЫП

Слайд 2Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру. Сабақ жоспарымен таныстыру.
2. «Ой –толғау» сағаты (сұрақ-жауап)
3. «Мақсатқа

жету» сағаты
4. «Сәйкестікті тап»
5. Сергіту сәті
6. «Кім жылдам» (тест)
7. Сабақты бекіту
8. «Кім ойшыл» оқушылар шығармашылығы
Қорытындылау, бағалау.

Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру. Сабақ жоспарымен таныстыру.2. «Ой –толғау» сағаты (сұрақ-жауап)3. «Мақсатқа жету» сағаты 4. «Сәйкестікті тап»5. Сергіту

Слайд 3«Ой –толғау» сағаты (сұрақ-жауап)
1. ... 10-ға, 100-ге,

1000- ға және сол сияқты сандарға еселік болып келетін жай бөлшекті ондық бөлшек дейміз
2. Ондық бөлшектің соңына ... тіркегеннен ол сан өзгермейді
3. Үтірді оңға қарай 1 санға, 2 санға, 3 санға жылжытсақ сан сәйкесінше 10 есе,100 есе, 1000 есе ... .
4. Үтірді солға қарай 1 санға, 2 санға, 3 санға жылжытсақ сан сәйкесінше 10 есе,100 есе, 1000 есе .... .
5. Ондық бөлшектерді қалай қосады?
6. Ондық бөлшектерді қалай көбейтеді?

«Ой –толғау» сағаты (сұрақ-жауап)   1.  ... 10-ға, 100-ге, 1000- ға және сол сияқты сандарға

Слайд 4«Мақсатқа жету » ойыны
МАМАНДЫҚ ТАҢДАУ

«Мақсатқа жету » ойыны МАМАНДЫҚ ТАҢДАУ

Слайд 5 Сәйкестікті тап (интерактивті тақтамен жұмыс, дәптерде орындайды)  


х + 3,7 = 10,4*3

14,108
19,4 – х = 5,82 : 20 93,58
У – 105,3 = 20,3 + 0,712 27,5
Х + (60 – 25, 72) = 127,86
Сәйкестікті тап (интерактивті тақтамен жұмыс, дәптерде орындайды)   х + 3,7 = 10,4*3

Слайд 6«Кім жылдам» тест»
1. Ондық бөлшек түрінде жаз: 2/125
а) 1,16 ә) 0,016

б) 16 в)0,125
2. Қосуды орында: 19,07 + 3,23
а) 2,3 ә) 22,3 б)2,23 в)223 с)0,223
3. Ондық бөлшектерді бөл: 2234,8 : 100
а)22,348 ә)2,2348 б)223,48 в)223485
4. Ондық бөлшектерді көбейт: 21,625*10
а) 2,1625 ә) 216,25 б)2162,5 в)21625
5. Салыстыр: 3,*75 > 3,4**
а) 3,275 > 3,402
ә) 3,175 > 3,400
б) 3,575 > 3,412
в) 3,075 > 3,41


«Кім жылдам» тест» 1. Ондық бөлшек түрінде жаз:  2/125а) 1,16		ә) 0,016 		б) 16 	в)0,125		2. Қосуды орында:

Слайд 7ТЕСТ ЖАУАБЫ:
1) Ә
2) Ә

3) А
4) Ә
5) Б
ТЕСТ ЖАУАБЫ:  1)  Ә  2)  Ә  3)   А  4)

Слайд 8Сабақты бекіту. Мына кестені дұрыс толтырсақ ондық бөлшектерге амалдар қолдану ережесін жазған

ғалымды оқисыздар.

К. 1,8+2,05*2 И. (19,63 +0,37) *4,5
Л. х=63+56,08 А. ( 0,78 + 1,64)*100
Ә. у : 6 = 8-6,09 Ш. 8,5у – 6,5 = 10,5
 


Сабақты бекіту. Мына кестені дұрыс толтырсақ ондық бөлшектерге амалдар қолдану ережесін жазған ғалымды оқисыздар. К.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть